<p class="ql-block">??為優(yōu)化我校師資隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長，<span style="color:rgb(176, 79, 187);">打造教師交流平臺(tái),促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成。</span></p><p class="ql-block">??幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力，盡快勝任教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展，我校實(shí)行新老教師<span style="color:rgb(176, 79, 187);">互幫互學(xué)、互相幫扶</span>的方法,確定<span style="color:rgb(176, 79, 187);">以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶措施。</span></p> <p class="ql-block">??在上一周我校的幫扶老師都上了公開課，也和被幫扶老師進(jìn)行了詳細(xì)的交流學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">??這周被幫扶老師<span style="color:rgb(176, 79, 187);">李青老師</span>帶來了語文<span style="color:rgb(176, 79, 187);">《千年夢圓在今朝》</span>公開課。</p> <p class="ql-block">??幫扶教師<span style="color:rgb(176, 79, 187);">李慧老師</span>在聽課后說到：“通過本次教研活動(dòng)，青年教師之間又進(jìn)行了一次<span style="color:rgb(176, 79, 187);">思想碰撞</span>，在聽課中，對(duì)于語文教學(xué)我又有了一次新的認(rèn)識(shí)，她們對(duì)<span style="color:rgb(176, 79, 187);">教學(xué)重難點(diǎn)的處理方法值得我學(xué)習(xí)和借鑒！</span>”</p> <p class="ql-block">??<span style="color:rgb(176, 79, 187);">李琴老師帶來的是語文《鹿角與鹿腿》公開課。</span></p> <p class="ql-block">??幫扶教師李秋香老師說到：“李琴老師所上的《鹿角與鹿腿》這篇課文課堂<span style="color:rgb(176, 79, 187);">流程清晰，教師教態(tài)自然大方</span>，充分給予學(xué)生展示的舞臺(tái)，學(xué)生在本節(jié)課中<span style="color:rgb(176, 79, 187);">學(xué)有所獲，學(xué)有所樂</span>?！?lt;/p> <p class="ql-block">??學(xué)校老師的所有公開課，<span style="color:rgb(176, 79, 187);">張恒校長</span>只要沒有課都是準(zhǔn)時(shí)參加，在聽了李琴老師的課后，他們就<span style="color:rgb(176, 79, 187);">怎么準(zhǔn)備上好一節(jié)課</span>進(jìn)行了詳細(xì)的交流。</p> <p class="ql-block">??<span style="color:rgb(176, 79, 187);">鄭秘老師</span>帶來的是英語<span style="color:rgb(176, 79, 187);">《Unit2 Read and write》</span>公開課。</p> <p class="ql-block">??幫扶教師<span style="color:rgb(176, 79, 187);">李琴老師</span>說到：“課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高，課堂具有一定的趣味性，巧妙的<span style="color:rgb(176, 79, 187);">設(shè)計(jì)了學(xué)生感興趣的游戲環(huán)節(jié)</span>，而且在課堂的最后讓學(xué)生們自己設(shè)計(jì)一個(gè)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的<span style="color:rgb(176, 79, 187);">思維導(dǎo)圖</span>，這是一個(gè)亮點(diǎn)，值得借鑒學(xué)習(xí)！”</p> <p class="ql-block">??<span style="color:rgb(176, 79, 187);">蔡倩老師</span>帶來的是一節(jié)一年級(jí)的數(shù)學(xué)公開課</p> <p class="ql-block">??幫扶教師<span style="color:rgb(176, 79, 187);">江濤老師</span>說到：“蔡倩老師的課堂給了學(xué)生很多<span style="color:rgb(176, 79, 187);">獨(dú)立思考</span>的時(shí)間，但對(duì)于低年級(jí)的同學(xué)老師，老師的適度引導(dǎo)也是很有必要的。<span style="color:rgb(176, 79, 187);">另外課堂語言如果能夠更加符合一年級(jí)同學(xué)的身心發(fā)展就更好了，語言的銜接可以多兒童化一點(diǎn)</span>?！?lt;/p> <p class="ql-block">??緊接著，<span style="color:rgb(176, 79, 187);">張恒校長</span>給所有的數(shù)學(xué)老師帶來了一節(jié)<span style="color:rgb(176, 79, 187);">隨堂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課</span>，并沒有刻意的準(zhǔn)備，直接把<span style="color:rgb(176, 79, 187);">常態(tài)化</span>的課堂最真實(shí)的展現(xiàn)給大家。</p> <p class="ql-block">??在聽了這節(jié)展示課后，每位聽課老師都說出了自己最真實(shí)的感受……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李盆老師：聽了張老師講的一節(jié)練習(xí)課，我有了一些收獲:</p><p class="ql-block">1、張老師從學(xué)生的談話中復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，<span style="color:rgb(176, 79, 187);">通過讓學(xué)生自己來總結(jié)內(nèi)容來落實(shí)知識(shí)。對(duì)于學(xué)生未回答完整的內(nèi)容，張</span>老師適當(dāng)提示一下，學(xué)生馬上反應(yīng)過來。</p><p class="ql-block">2、<span style="color:rgb(176, 79, 187);">以學(xué)生為主體</span>。一直讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考，張老師只適當(dāng)提示，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情況。</p><p class="ql-block">3、做題時(shí)<span style="color:rgb(176, 79, 187);">學(xué)生說思路，使學(xué)生明白如何解決問題。</span></p> <p class="ql-block">江老師：張校課堂充分體現(xiàn)了<span style="color:rgb(176, 79, 187);">學(xué)生的主體地位</span>，讓學(xué)生自己去總結(jié)出本單元的知識(shí)要點(diǎn)。通過知識(shí)點(diǎn)的不斷落實(shí)，達(dá)到很好的掌握效果。</p><p class="ql-block">李琴老師：張校讓我更加的懂得老師為引導(dǎo)者，要更多的<span style="color:rgb(176, 79, 187);">引導(dǎo)學(xué)生去思考</span>，在講一個(gè)題目時(shí)，要多考慮到不會(huì)的學(xué)生<span style="color:rgb(176, 79, 187);">，做到有耐心，反復(fù)引導(dǎo)，要給學(xué)生更多的思考和發(fā)言的時(shí)間和機(jī)會(huì)</span>。</p> <p class="ql-block">??每聽完一個(gè)老師的公開課后，我們都會(huì)互相的交流學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">??最后，我們要充分樹立<span style="color:rgb(176, 79, 187);">共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展</span>的意識(shí)。</p><p class="ql-block">??希望經(jīng)過共同努力，新老教師在幫扶過程中能實(shí)現(xiàn)<span style="color:rgb(176, 79, 187);">“雙贏”</span>的良好效果，在<span style="color:rgb(176, 79, 187);">新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，努力提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展！</span></p> <p class="ql-block">編輯：李琴</p><p class="ql-block">審核發(fā)布：張恒</p>