<p class="ql-block"> 于漪老師曾經(jīng)說：“我總有這樣一種感覺：在學(xué)校里工作，只有當(dāng)了班主任，才能真正體會到當(dāng)教師的幸?！?。班主任是班集體的核心和建設(shè)者，是學(xué)生健康成長的引路人，是溝通家長和社會的紐帶和橋梁，也是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁。為了更好的開展學(xué)校的德育工作和班主任工作，3月17日下午第九小學(xué)就當(dāng)前“雙減政策”和“五項(xiàng)管理”的大背景形勢下，如何做好班主任工作為主題召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。</p> 一 <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處主任馬小梅首先真誠地對每一位班主任老師說了一句“謝謝你們，辛苦了”。</p><p class="ql-block"> 她說：“ 班主任工作是細(xì)心的，孩子點(diǎn)滴的變化需要你們睿智地觀察；班主任工作是忙碌的，學(xué)校大大小小的事情離不開你們的支持；班主任工作是辛苦的，不同的學(xué)生你們要有著不同的、適合孩子的教育方法；但我想班主任工作又是苦中作樂的，你們收獲了別人不曾收獲到的幸?！薄榱烁玫拈_展我們的班級工作，希望為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行本學(xué)期第一次班主任工作會議，希望在我們搭建的這個(gè)平臺中，讓我們通過交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，以更好的精神和面貌做好本學(xué)期的德育工作及班主任工作。</p> 二 <p class="ql-block"> 優(yōu)秀班主任張愛青和大家分享了她管理班級的經(jīng)驗(yàn)。提出了一要做到把班主任工作當(dāng)做事業(yè)做，不當(dāng)事情做；其次加強(qiáng)對班干部的管理，關(guān)愛學(xué)生、了解學(xué)生。三要做到“兩勤”，“三多”?！皟汕凇笔侵盖诤蛯W(xué)生家長交流、勤跟班，及時(shí)了解班級動態(tài)，更好的掌握學(xué)生情況，這樣可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“三多”是指多想、多做、多看，積極思考班級文化的建設(shè)，有助于形成良好的班級氛圍，打造積極向上的班集體。</p> 三 <p class="ql-block"> 結(jié)合張愛青老師的管班經(jīng)驗(yàn)，大家展開了激烈的討論，并把自己的成功之處和大家一起分享：</p><p class="ql-block"> 郭保琴老師、杜鳳娥老師、田海慶老師都共同提到了小組合作管理的這種辦法，小組考評在我們治班中已經(jīng)起到了良好的作用。</p><p class="ql-block"> 低年級的班主任王衛(wèi)霞老師、王海燕老師提出，要想做好低年級的班主任，要做到以下幾點(diǎn)：第一，細(xì)處關(guān)愛，親近孩子。第二，學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)要持之以恒，有始有終。第三，善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)小班干部。第四，積極參加開展各種活動，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。第五，和各學(xué)科老師協(xié)同合作，共同教育管理好學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 肖麗、李永青、張紅、原方、賈愛民幾位老師共同提出了學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)是班級管理的一個(gè)有效的方法。蘇霍姆林斯基說：“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。”培養(yǎng)一屆能獨(dú)立開展工作的班委會。班級學(xué)生干部是班主任老師的左膀右臂，一個(gè)優(yōu)秀的班主任能夠充分利用班級的人力資源。</p> 四 <p class="ql-block"> 馬主任結(jié)合大家的發(fā)言總結(jié)說：陶行知先生說：“教育是教人化人，化人者也為人所化。教育總是互相感化的，互相感化，便是互相改造?！薄罢娼逃切男南嘤〉幕顒印Ｎí?dú)從心里發(fā)出來，才能打到心靈深處?！?lt;/p><p class="ql-block"> 班級管理是一門很深奧的藝術(shù)，需要我們溝通、服務(wù)和引領(lǐng)。只有時(shí)刻把學(xué)生放心上，做到腿勤、眼勤、嘴勤，理思路、強(qiáng)要求、多付出、抓落實(shí)、善發(fā)現(xiàn)，才能真正做到班級的有效管理。</p> 五 <p class="ql-block"> 德育輔導(dǎo)員姚永敏老師結(jié)合大隊(duì)部對學(xué)生的德育提出具體要求，說冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來?！卑嘀魅喂ぷ鞯馁|(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，一個(gè)人格高尚的班主任，就是一面旗幟，就是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。我們將帶領(lǐng)全體教師為黨育人，為國育才，真正做到“用智慧教書，用愛心育人”，這是對“立德樹人”的最好詮釋。</p> 六 <p class="ql-block"> 結(jié)合今天的交流會，副校長楊衛(wèi)華首先對大家的工作充分肯定，然后總結(jié)了各位班主任的經(jīng)驗(yàn)分享：</p><p class="ql-block"> 一、功夫在平常</p><p class="ql-block"> 二、好習(xí)慣受用一生</p><p class="ql-block"> 三、細(xì)節(jié)決定成敗</p><p class="ql-block"> 四、活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上</p><p class="ql-block"> 五、方法千萬條，適合的才是最好的</p><p class="ql-block"> 六、用心用情去做好每一件事</p><p class="ql-block"> 并就班主任工作提出了幾點(diǎn)建議：一、班主任要有一個(gè)平常心，踏踏實(shí)實(shí)工作，務(wù)實(shí)上進(jìn)是每個(gè)班主任該有的本分。二、班主任要高度重視言傳和身教，在潛移默化之中改變學(xué)生。三、班級管理要全面化，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。</p><p class="ql-block"> 會議最后，楊校長對全體教師提出了六點(diǎn)要求：</p><p class="ql-block"> 一、收心歸位</p><p class="ql-block"> 二、涵養(yǎng)宏氣</p><p class="ql-block"> 三、梳理心緒</p><p class="ql-block"> 四、奮斗前行</p><p class="ql-block"> 五、開拓創(chuàng)新</p><p class="ql-block"> 六、順勢而為</p><p class="ql-block"> 希望班主任立身本職工作，遇見最美的自己。</p> <p class="ql-block"> 交流會結(jié)束了，新起點(diǎn)就在腳下，九小班主任將切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。讓九小的德育工作再上一個(gè)新臺階。??????</p>