<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">生肖與幼兒的生活密切相關,每個人都有生肖,每年都是生肖年。我們在“十二生肖”主題活動中以多種方法和活動形式引導幼兒了解十二生肖傳說,讓幼兒對傳統(tǒng)文化產生興趣,并且感受積極探索、參與活動的快樂。根據幼兒的興趣特點,我們還將開展說說、唱唱、做做、排排和找找等一系列探究實踐活動,豐富幼兒關于生肖的常識,激發(fā)幼兒對中華民族傳統(tǒng)文化的喜愛之情。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">看，老師在給我們講十二生肖的由來呢。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">朗誦十二生肖的兒歌，我們知道了十二生肖的排列順序是：??、??、??、??、??、??、??、??、??、??、??、??</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">順數、倒數，我們知道從不同的方向數一數，結果會不一樣哦！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">你看一看，我掂一掂，他稱一稱，我們學會了不同的比較輕重的方法。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">生活中還有許多物品、建筑物、玩具，樂器和十二生肖有關呢，我們一起欣賞，一起分類。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">今天老師布置了小任務：要我們去調查爸爸媽媽的生肖和年齡，還要制作一個生肖小檔案呢，我們都很認真的完成了。(●'?'●)</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我們的小手本領可大著呢，會聽老師指令一起做手指小游戲，還能邊說兒歌，邊做十二生肖手指操。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">發(fā)揮我們的想象力，模仿十二生肖的動作，跟著老師一起做生肖操，最后我們都獲得了老師寫給我們的一份信，我們開心的跳了起來。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> (＾▽＾) (-^O^-) (☆^O^☆) (*≧▽≦) (?????)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">????我要捏一捏我最喜歡的十二生肖????</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">本次主題活動中，對我們5位小朋友做了測評，測評中老師發(fā)現(xiàn)個別小朋友在語言表達能力、認真傾聽方面有不足，部分小朋友在想象力，藝術創(chuàng)作方面有一些不足， 在今后的學習生活中會將以上存在的問題，利用活動之余的空閑時間采取不同方式，針對性的讓小朋友們得到進一步的發(fā)展。（?????）</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動結束啦??這是我們和老師一起完成的主題墻，不錯吧！????????????</p><p class="ql-block"><br></p>