<p class="ql-block"> 春信至，楊柳青。為進(jìn)一步提高幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，提高防范和應(yīng)急處理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作。我園2022年3月15日組織開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動，為保證此次演練的正常進(jìn)行，我園結(jié)合實際情況，確定成立疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園大門是校園疫情防控的第一道防線，嚴(yán)把第一道關(guān)卡至關(guān)重要。1米間隔有序進(jìn)入，測溫消毒，之后方可進(jìn)入校園。</p><p class="ql-block">場景一 ：教職工入園</p><p class="ql-block"> 校門口體溫檢測：教師入園之前需保持一米距離，入園前教職工進(jìn)行體溫檢測和健康碼出示，老師測量體溫消毒有序通過。</p> <p class="ql-block">場景二：幼兒入園</p><p class="ql-block"> 幼兒測體溫 、 消毒排隊進(jìn)入校園，家長出示健康碼、行程碼，如發(fā)現(xiàn)異常，請家長將孩子帶回去，就醫(yī)診斷，不允許進(jìn)入幼兒園，經(jīng)保健醫(yī)晨檢，所有幼兒無異常方可入園。</p> <p class="ql-block">場景三：教學(xué)活動發(fā)現(xiàn)異常</p><p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)不好或有異常孩子，測量體溫，體溫異常馬上離開班級，帶到隔離室隔離，用水銀體溫計再次測體溫。確定幼兒有發(fā)熱情況，保健醫(yī)立即向疫情防控小組匯報，疫情防控小組立即向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，并做好隔離消殺工作及后期的追蹤工作。</p> <p class="ql-block">場景四：立即對集體環(huán)境及密接者進(jìn)行消毒，確保其他人員的安全。</p> <p class="ql-block">場景五：離園工作</p><p class="ql-block"> 離園工作再次與家長講解校園防疫知識，叮囑疫情防控要點及注意事項，要求家長按規(guī)定有序排隊接幼兒，將疫情防控工作做到位。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過這次的應(yīng)急演練，全體教職工對幼兒園防疫突發(fā)應(yīng)急事件有了更加具體的認(rèn)識，為幼兒園的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)，把防疫工作做實做細(xì)，讓家長放心、讓社會放心！</p>