<p> 為深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，搭建綜合組教師互相交流、學(xué)習(xí)的平臺，息縣第十二小學(xué)于2022年3月18日上午開展了美術(shù)公開課活動。</p> 授課環(huán)節(jié)?? <p> 本節(jié)公開課由岳靜老師在美術(shù)教室執(zhí)教，課題為《重重疊疊》，全體綜合組教師參與了活動。</p> <p> 岳老師在課堂開始時(shí)拿出草莓、蘋果圖片給同學(xué)們演示重疊現(xiàn)象并讓他們觀察重疊效果從而導(dǎo)入本次課題《重重疊疊》</p> <p> 在探究新知階段岳老師展示重疊圖片讓學(xué)生感受生活中植物、花草的重疊之美，著重介紹了重疊的方法：</p><ol><li>向同一方向重疊</li><li>隨意重疊</li><li>中心向四周重疊</li></ol><p>接著邀請學(xué)生到黑板前擺出不同的重疊圖案</p> <p> 岳老師引導(dǎo)同學(xué)來點(diǎn)評他們的擺放成果，之后又根據(jù)學(xué)生擺出的作品添加了裝飾，使整個(gè)作品更加完整精致。</p> <p> 岳老師還特別講解了重疊的各種表現(xiàn)形式，不僅能繪畫還可以拼貼，然后展示了部分學(xué)生作品還有范畫讓學(xué)生欣賞，給他們創(chuàng)作帶來靈感。</p> <p> 之后岳靜老師布置了本節(jié)課的任務(wù)——以拼貼的形式完成一幅重重疊疊的作品。本節(jié)課的創(chuàng)作采取小組合作的形式，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，提高動手能力。</p> <p>學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)</p> <p> 創(chuàng)作完成后，岳老師評選出優(yōu)秀作品張貼黑板展示</p> 評課階段?? <p> 課后岳靜老師就本次公開課進(jìn)行了說課，也從自身角度說出活動的感受和體會。</p> <p> 聽課結(jié)束后，教師們各抒己見，指出本堂課教學(xué)的亮點(diǎn)與其有待改善的地方，并針對每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的剖析與概括。</p> <p> “紅日初升，其道大光。河出伏流，一泄汪洋?！苯逃暮雍Ｅ畈剂鳎覀冎蒙砥渲?，雖為滴水，仍懷抱著投入其中的灼灼理想。在每次的公開課展示中我們踏實(shí)積累，每次教研中我們汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，愿每位綜合組老師在乘風(fēng)破浪后傳遞不同的“美”，發(fā)出自己的“光”，讓藝術(shù)的芬芳浸潤孩子們的心靈！</p>