<p class="ql-block"> 煙花三月春意濃，在這個(gè)楊柳依依，桃花灼灼的美好時(shí)節(jié)，文沖完小綜合組老師們齊聚一堂，教研活動(dòng)如約而至。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 美術(shù)教學(xué)一直都是深受學(xué)生們歡迎和熱愛的學(xué)科。作為一門藝術(shù)課程，培養(yǎng)著學(xué)生的欣賞能力、觀察能力和思考能力。美術(shù)組楊云普老師精心準(zhǔn)備，帶來了五年級(jí)美術(shù)課《書包》，為大家呈現(xiàn)了一堂生動(dòng)活潑的美術(shù)課。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)課上，孩子們都認(rèn)真且專注。</p> <p class="ql-block"> 磨刀不誤砍柴工。在上課之前，楊老師做了充分的準(zhǔn)備工作。上課的流程要仔細(xì)斟酌，書包的范畫要認(rèn)真繪制，課堂的效果也要提前預(yù)判。如何達(dá)到最好的課堂效果，如何激發(fā)出學(xué)生最大的興趣，都是費(fèi)心費(fèi)神的問題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 精彩的示范開始了，楊老師用嫻熟的技法為同學(xué)們展示了書包的創(chuàng)作過程，其精準(zhǔn)的造型、生動(dòng)的線條無不令人敬佩，這讓學(xué)生們大開眼界。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 指導(dǎo)學(xué)生觀察書包的結(jié)構(gòu)及細(xì)節(jié)特征用筆精細(xì)地描繪出來，訓(xùn)練學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力。</p> <p class="ql-block"> 示范之后，同學(xué)們都充滿了激情，用學(xué)到的新知識(shí)進(jìn)行書包的創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 楊云普老師細(xì)致點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品。</p> <p class="ql-block"> 聽課、評(píng)課是教研工作的重要一環(huán)。 聽完楊老師的課，綜合組大組長(zhǎng)周靈敏組織綜合組所有教師評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 首先是楊老師總結(jié)了自己本堂課的重點(diǎn)是掌握書包圖像的識(shí)讀，在美術(shù)學(xué)科的表現(xiàn)上，給學(xué)生展示了比較傳統(tǒng)的范畫，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力。難點(diǎn)是讓學(xué)生把自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)融入到對(duì)未來書包的設(shè)計(jì)中。在未來這個(gè)時(shí)間段，給學(xué)生留下了很大的空間，希望他們能夠有所創(chuàng)意和突破，能夠?qū)ξ磥頃脑煨妥兓约肮δ茏兓幸欢ǖ南敕ê透拍睢?lt;/p> <p class="ql-block"> 各組老師討論，記錄。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，各組老師從楊老師的教態(tài)、教學(xué)方式、課程實(shí)施、學(xué)生作品效果等方面進(jìn)行評(píng)課，提出了很多中肯的建議。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)所有教師而言，課堂教學(xué)既是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)總有一定的差距，相信在我們不斷追尋理想課堂教學(xué)中，我們能看到更多的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福！</p>