<p class="ql-block"> 最是一年春好處，萬物復(fù)蘇，百花爭艷，百鳥爭鳴。然而，今年的春天卻來了一場“倒春寒”，變化的疫情形式阻止了博睿學(xué)子邁入校園的腳步，按下了學(xué)生正常學(xué)習(xí)的暫停鍵。“停課不停教，停課不停學(xué)”，廣西民族師范學(xué)院附屬第一小學(xué)全體師生以線上學(xué)習(xí)的方式，迎著這場“倒春寒”，攜手共進(jìn)。</p> 未雨綢繆早部署 <p class="ql-block"> 停課前期，在教學(xué)中心的統(tǒng)籌安排下，附屬一小成立課程資源建設(shè)小組，組建備課團(tuán)隊(duì)，按學(xué)科分年級提前錄制空中課堂資源。停課轉(zhuǎn)入線上教學(xué)后，學(xué)校除了向?qū)W生推送“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺學(xué)習(xí)資源外，還推送了老師們制作的微課資源，確保了不同層次，不同居家情況的學(xué)生都能順利進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。</p> 精心組織保質(zhì)量 <p class="ql-block"> 為了確保線上教學(xué)的質(zhì)量，在集團(tuán)教學(xué)中心組的精心組織下，附一小教務(wù)處從線上授課的管理、作業(yè)量的布置、作業(yè)的批改、答疑反饋等方面做了明確要求。任課教師除了做好線上教學(xué)、備課、微課制作外，每天都按時(shí)提前推送學(xué)習(xí)任務(wù)；做到作業(yè)當(dāng)天批改，及時(shí)反饋；對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生及時(shí)跟進(jìn)并給予幫助；對家長和學(xué)生的疑惑第一時(shí)間在線回復(fù)。</p> 家校合力促成長 <p class="ql-block"> 線上，通過老師的悉心指導(dǎo)，耐心解答，打通了學(xué)生線上學(xué)習(xí)的屏障；線下，通過家長們的傾情督促，學(xué)生們按時(shí)起居、學(xué)習(xí)，按時(shí)做“兩操”，適時(shí)進(jìn)行體育鍛煉。家校協(xié)作的合力對學(xué)生線上學(xué)習(xí)發(fā)揮了保障作用，助推學(xué)生們在學(xué)科學(xué)習(xí)、疫情防控、心理健康、體育鍛煉等方面獲得更多收獲。</p> <p class="ql-block"> 在這一場“倒春寒”中，附屬一小的師生們正以昂揚(yáng)的姿態(tài)隔空攜手，翱翔云端?！笆氐迷崎_見月明，靜待花開終有時(shí)?！贝揭咔橥藚s時(shí)，我們在校園歡聚！</p> <p class="ql-block">來源：廣西民族師范學(xué)院附屬第一小學(xué)</p><p class="ql-block">圖文編輯：熊紅梅 戴進(jìn)芬</p><p class="ql-block">審核： 陳留 蘇盛麗 </p><p class="ql-block">責(zé)任編輯：黃平化</p>