<p class="ql-block ql-indent-1">尊敬的家長?? ：</p><p class="ql-block ql-indent-1">為進一步了解幼兒發(fā)展情況、更好地做好幼兒保教工作、積極地開展家園合作共育，我園開展家庭教育指導活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">由于疫情反復，原定家庭教育指導(送教上門、家長培訓)活動改為線上美篇推送，內容與線下指導內容相同。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園的幼小銜接主要目的是幫助幼兒，解決兩大[適應]問題：適應生活和適應學習，它能有效避免孩子入學后的各種不適應，幼兒園階段的任務就是為幼兒的后繼學習和終身發(fā)展作奠基，這是一個準備的過程，但并不是一個提前學習的過程！</p><p class="ql-block ql-indent-1">同時“生活即教育，一日生活皆課程”，我們的重點工作全部落實到幼兒一日生活中，幫助幼兒做好幼小銜接工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">結合幼兒一日活動安排，從以下幾方面為家長介紹幼兒園活動：1??語言特色活動 2??生活活動 3??區(qū)域活動 4??教學活動 5??戶外活動</p><p class="ql-block"><br></p> 幼兒園語言特色活動 <p class="ql-block ql-indent-1">語言特色活動——看圖講述</p><p class="ql-block ql-indent-1">目的：培養(yǎng)幼兒語言表達能力，敢于當眾說話，大膽自信，講述連貫、清晰。</p><p class="ql-block">形式：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1??幼兒樓道看圖分享故事</p><p class="ql-block ql-indent-1">2??教學活動教講述方法：觀察畫面、講述順序、量詞、形容詞、動詞、句式等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3??幼兒園門口櫥窗作品展示</p><p class="ql-block ql-indent-1">班級活動：</p><p class="ql-block ql-indent-1">閱讀小明星活動：每月最后一周，選擇當月喜歡的圖片當眾講故事，進行評比。</p><p class="ql-block"><br></p> 生活活動 <p class="ql-block ql-indent-1">內容：進餐、洗手、入廁、喝水、加餐、散步、午睡…等與生活相關的內容</p><p class="ql-block ql-indent-1">培養(yǎng)目的：培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、行為習慣，生活自理能力，培養(yǎng)幼兒小學期間獨立自主，自我整理、提高適應能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">形式：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1??通過學習、看樓道一日生活各個環(huán)節(jié)兒歌幫助幼兒記憶每個環(huán)節(jié)遵守的規(guī)則和習慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2??教師日常隨時提醒，幫助幼兒養(yǎng)成好習慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">班級活動：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.筷子??比賽（4月）</p><p class="ql-block ql-indent-1">目的：促進幼兒靈活使用筷子；提高使用筷子的興趣；掌握使用筷子的生活技能。</p><p class="ql-block"><br></p> 區(qū)域活動 <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)域活動（玩具）</p><p class="ql-block ql-indent-1">內容：班級共開展了7個區(qū)域，不同的區(qū)域培養(yǎng)幼兒不同的能力，幼兒的發(fā)展方向不同。</p><p class="ql-block ql-indent-1">主要形式：區(qū)域計劃表 </p><p class="ql-block ql-indent-1">培養(yǎng)目的：</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒將選區(qū)游戲話題帶回家，增進幼兒與家長親子關系，培養(yǎng)交流表達能力。</p> 教學活動 <p class="ql-block ql-indent-1">教學活動主要圍繞五大領域進行：健康領域、語言領域、社會領域、科學領域、藝術領域</p><p class="ql-block ql-indent-1">主要內容：</p><p class="ql-block ql-indent-1">健康領域：健康教育課、家長健康知識宣傳</p><p class="ql-block ql-indent-1">語言領域：看圖講述活動</p><p class="ql-block ql-indent-1">社會領域：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1??愛國教育：周一升旗儀式、每月第三周周五愛國教育課、每天中午進餐時間播放紅色故事、聽紅色歌曲</p><p class="ql-block ql-indent-1">2??勞動教育：每月第一周“金海湖幼兒園勞動日”</p><p class="ql-block ql-indent-1">3??安全教育：每月各種安全演習（防火、防爆、防震、防汛…）、每月一節(jié)安全教育課</p><p class="ql-block ql-indent-1">藝術領域：剪紙活動</p><p class="ql-block ql-indent-1">科學領域：以I思考（數(shù)學內容）教材內容為主（圖形拼擺、20以內點數(shù)、相鄰數(shù)、找規(guī)律…）</p><p class="ql-block"><br></p> 戶外活動 <p class="ql-block">戶外活動主要分為兩大類：集體活動、分散活動</p><p class="ql-block">1??集體活動（園級比賽）：</p><p class="ql-block">做操比賽：三月、五月</p><p class="ql-block">體能循環(huán)比賽：四月、六月</p><p class="ql-block">2??分散活動（班級比賽）：</p><p class="ql-block">跳繩：一分鐘連續(xù)跳繩20個（五月底）</p><p class="ql-block">拍球：原地單手拍球50個</p><p class="ql-block">3??體能六項活動：</p><p class="ql-block">三月：立定跳遠、十米往返跑</p><p class="ql-block">四月：雙腳連續(xù)跳、坐位體前屈</p><p class="ql-block">五月：網球擲遠、平衡木</p><p class="ql-block">六月：園級對幼兒進行體能六項總評</p> <p class="ql-block ql-indent-1">晚放學時，班級老師?????都會在幼兒園門口接待，想與教師了解孩子情況的家長，放學時間隨時可以與老師溝通，我們非常期待與家長進行交流。</p><p class="ql-block ql-indent-1">各位家長對幼兒園活動有不理解的，也可以隨時與老師?????進行聯(lián)系??</p>