<p class="ql-block"> 為了更好地發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶輻射帶動作用，提升青年教師的語文教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師迅速成長，2021年度，王麗嬌老師與馬雯雯老師結(jié)為師徒，開展師徒結(jié)對授評課指導(dǎo)活動。</p> <p class="ql-block"> 師傅王麗嬌老師講授的是六年級語文課《只有一個地球》，整節(jié)課注重學(xué)生課堂常規(guī)管理，對待學(xué)生有耐心，起到了一定的引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> 指點徒弟馬雯雯先研讀語文課程標(biāo)準(zhǔn)、借助教參、優(yōu)秀教案自行備課，在設(shè)計教案時要把每一句過渡語，每一問題，預(yù)設(shè)的評價語等詳細(xì)寫出來，備好課后，師傅對教案進(jìn)行修改，修改后，徒弟如有異議及時提出共同探討，達(dá)成共識確定初案才著手準(zhǔn)備課件。徒弟在制作課件時，師傅給予指導(dǎo)和信息技術(shù)上的幫助。</p> <p class="ql-block"> 聽徒弟試講，根據(jù)徒弟試講的情況，及時指出課上存在的不足之處以及教學(xué)設(shè)計不合理的地方，并提出整改建議。徒弟根據(jù)師傅的建議再次進(jìn)行二次備課，修改課件及教案。師傅再組織語文科組所有老師再次聽課、評課、磨課，努力幫助徒弟打造優(yōu)質(zhì)課堂。</p> <p class="ql-block"> 師徒結(jié)對指導(dǎo)活動旨在給青年教師提供交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺，同時提高年輕教師備課效果和教學(xué)水平。在指導(dǎo)過程中，師傅認(rèn)真指導(dǎo)，徒弟積極聽取并做相應(yīng)的改進(jìn)，思想在相互啟發(fā)與碰撞中擦出智慧火花。通過這樣的活動，開闊了師徒的教學(xué)思路，豐富了師徒的教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。</p><p class="ql-block"> </p>