根據(jù)《沈家營幼兒園幼小銜接工作方案》第二階段工作安排，3月17日，沈家營小學(xué)教學(xué)干部和低年級(jí)教師一行5人走進(jìn)沈家營幼兒園，參加園校幼小銜接聯(lián)合教研活動(dòng)。 <h1 style="text-align: center;">??互相溝通，加深了解??</h1><p class="ql-block"> 老師們首先從幼兒園和小學(xué)兩個(gè)學(xué)段各自的學(xué)習(xí)方式、活動(dòng)特點(diǎn)、教學(xué)模式等方面進(jìn)行介紹。</p> <h1 style="text-align: center;">??減緩坡度，做好準(zhǔn)備??</h1><p class="ql-block"> 老師們從家長、幼兒、教師三個(gè)層面的需要出發(fā)，以“如何共同做好幼兒入學(xué)準(zhǔn)備”為題，從心理、物質(zhì)、能力幾方面做好全方位的準(zhǔn)備進(jìn)行深入的研討。</p> <h1 style="text-align: center;">??達(dá)成共識(shí)，通力合作??</h1><p class="ql-block"> 沈家營幼兒園業(yè)務(wù)副園長就今天的活動(dòng)情況和今后幼小銜接工作的設(shè)想以及具體工作中應(yīng)注意的問題進(jìn)行總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 兩個(gè)學(xué)段的老師以后會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)合作。幼兒園的老師們帶著孩子踮起腳來夠一夠，小學(xué)老師們彎下腰來接 一接，共同幫助孩子和家長順利完成入學(xué)準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 今后，沈家營幼兒園和沈家營小學(xué)的干部教師會(huì)繼續(xù)發(fā)揮園?；ブ膬?yōu)勢(shì)，將幼科學(xué)銜接的工作做實(shí)做細(xì)，做出實(shí)效。</p> <div style="text-align: right;">沈家營幼兒園</div><div style="text-align: right;">2022年3月18日</div>