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“雙減”背景下,尋教學(xué)教研之樂——單屯中心校舉行“天天賽課”活動(dòng)掠影

孟老師

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  為了深入推動(dòng)“雙減”工作,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,抓教研提質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)過程,促進(jìn)教師探索課堂教學(xué)藝術(shù),單屯中心?!疤焯熨愓n”活動(dòng)拉開帷幕。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  教務(wù)處在開學(xué)初對(duì)“賽課”活動(dòng)作出周密的安排,語、數(shù)、英、綜合各科同時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)展示。老師們積極行動(dòng),確定課題,在同教研組教師的幫助下認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教法,試講打磨,用心修改,力求呈現(xiàn)完美課堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  展示課中,各位老師們充分展示了自己的教學(xué)特色。他們的課堂充滿活力,敢于創(chuàng)新。教學(xué)中教態(tài)自然大方,語言親和力強(qiáng),教學(xué)程序設(shè)計(jì)合理,多媒體運(yùn)用技術(shù)嫻熟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  賈素君老師帶來一節(jié)單元預(yù)習(xí)課《臘八粥》。初讀課文,圈畫認(rèn)讀生詞;再讀課文,讀熟重點(diǎn)段落;默讀課文,梳理課文脈絡(luò)。循序漸進(jìn),步步落實(shí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  張娟教學(xué)老師《四個(gè)太陽》一課時(shí),甜美親和的聲音、童趣的課堂,給人留下了深刻的印象。孩子們?cè)趶埨蠋煄淼墓适轮袑W(xué)有所獲,并樂在其中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  常夢(mèng)真老師講授《100以內(nèi)的數(shù)》的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,提現(xiàn)數(shù)的必要性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  張立英老師執(zhí)教《雷鋒叔叔,你在哪里》一課,流暢尋“美”的教學(xué)設(shè)計(jì)與課文描寫融為一體,精美的視頻、畫面結(jié)合文本,全方位、情境化地引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)雷鋒叔叔的崇敬之情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  張志修老師執(zhí)教《學(xué)玉蘭 做主人》,別具一格的教學(xué)風(fēng)格,讓學(xué)生懂得我們?cè)趯W(xué)校要人人愛勞動(dòng),爭(zhēng)做小主人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  郝孝慧老師講授《我多想去看看》一課,通過誦讀和交流體會(huì),我想去看看外面世界的強(qiáng)烈感情,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  孫甜甜老師講授《一個(gè)接一個(gè)》一課,讓學(xué)生模仿課文進(jìn)行語言運(yùn)用,從而完成了由書本語言到自我語言的讀書內(nèi)化的過程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  徐曼老師執(zhí)教《池子與河流》一課,這是一首寓言詩,在徐老師的引導(dǎo)下,孩子們通過分角色朗讀課文,能結(jié)合生活實(shí)際對(duì)池子與河流的觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通過學(xué)習(xí)徐老師告誡孩子們:人不應(yīng)該荒廢年華,應(yīng)當(dāng)在有生之年為社會(huì)多作貢獻(xiàn),為自己的生命增添光彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  臧一簫老師執(zhí)教《千人糕》一課,讓學(xué)生懂得任何一樣?xùn)|西都是成千上萬人共同勞動(dòng)的成果,我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  張生珂老師執(zhí)教《學(xué)玉蘭 做主人》在教學(xué)時(shí)循循善誘,讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力,充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,教學(xué)設(shè)計(jì)很好,引導(dǎo)得也很到位,同時(shí)還讓學(xué)生體會(huì)為什么要“勇立志”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  王學(xué)青老師教學(xué)《大約幾時(shí)》,不但讓學(xué)生學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)時(shí)間,還讓學(xué)生懂得珍惜時(shí)間的重要性 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  最后,該校負(fù)責(zé)人于校長(zhǎng)說:“雙減”背景下,尋教學(xué)教研之樂、尋教學(xué)教研之獲”, 并對(duì)老師們的賽課做出精彩點(diǎn)評(píng),老師們低年級(jí)的課堂賦予了童趣,環(huán)環(huán)相扣,步步遞進(jìn)。中年級(jí)的課堂教學(xué)從字詞滲透到句子,想象畫面,感受自然之美。在肯定課堂亮點(diǎn)的同時(shí),于校長(zhǎng)還根據(jù)自己的一線經(jīng)驗(yàn),分享了參賽課應(yīng)該注意的方面,以及在日常教學(xué)中對(duì)各學(xué)段教學(xué)的一些小技巧的分享,與會(huì)老師收獲頗大。</span></p>

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