<p class="ql-block"> 當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢嚴(yán)峻，我們在關(guān)注幼兒安全防疫的同時，也要敏銳關(guān)注幼兒的心理健康，讓孩子們能夠順利度過疫情防控期。</p><p class="ql-block"> 面對疫情，孩子的心理防護不能缺位，為了在疫情防控中做好幼兒心理的疏導(dǎo)工作，今天我們將應(yīng)對幼兒疫情心理疏導(dǎo)的方法推送給家長，幫助家長們在做好自身心理健康的同時，幫助孩子增強心理免疫。在這個特殊時期，我們應(yīng)該如何幫助孩子做好心理防護呢？一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 失眠</span></p><p class="ql-block"> 孩子心理壓力可能體現(xiàn)為入睡困難、半夜驚醒、說夢話、睡中哭泣等癥狀。當(dāng)父母一方或雙方不在身邊，孩子就會睡的不踏實。有的孩子父母是因為工作原因，父母不在身邊，對于一個孩子來說，心理承受的壓力是很明顯的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孤僻</span></p><p class="ql-block"> 平時很熱鬧的一個家庭，因為疫情的原因，忽然誰都不互相來往了，有的父母由于工作原因也不能每天回家，孩子會感覺到?jīng)]有安全感，做為孩子來說，他們往往不如成人那樣會調(diào)節(jié)自己的情緒，當(dāng)心情無法排解時，他們就會變得孤僻，不合群，孩子的行為是隨著心理的變化而逐漸改變的，當(dāng)一個平時很活潑的孩子逐漸變得自閉或孤僻的時候，這個孩子的心理一定是出現(xiàn)了問題，需要成人及時和科學(xué)地引導(dǎo)教育。</p> <p class="ql-block"> 世界上任何人也沒有什么東西能比孩子們的眼睛更加精細(xì)、更加敏捷，對于人的心理上的各種微妙變化更富于敏感的了。</p> <p class="ql-block">疫情下對于孩子心理疏導(dǎo)的四個策略</p><p class="ql-block">1.擁抱疏導(dǎo)法</p><p class="ql-block"> 幼兒園的老師，面對一個哭鬧的孩子，只要將他們抱在懷里，他們就會很快地安靜下來，因為這個擁抱比任何行為都最具安全感。所以，當(dāng)家長面對孩子的焦慮、不安、恐懼的心理狀態(tài)時，請您多給孩子一些擁抱，就能很大程度地緩解孩子的焦慮和不安。</p> <p class="ql-block">2.情緒傳染法</p><p class="ql-block"> 無論是好情緒還是壞情緒都會讓我們身邊的人感受到。所以，在疫情下，孩子面臨的應(yīng)該是積極、樂觀、正面的情緒，而不是擔(dān)憂、恐懼、悲傷這樣的情緒。對于心理狀態(tài)不佳的孩子，家長們只需將快樂的情緒傳達(dá)給孩子，就是比較有效的方法了。</p> <p class="ql-block">3.音樂疏導(dǎo)法</p><p class="ql-block"> 家長可以給孩子播放一些他們喜歡的音樂，如在他們?nèi)胨安シ乓恍┦婢?、輕柔的音樂，有利于孩子盡快入睡，在白天可選取一些節(jié)奏歡快、動感十足的音樂，和孩子一起做操、玩游戲時，都可以播放音樂，讓音樂來改善孩子的心境。</p> <p class="ql-block">4.游戲疏導(dǎo)法</p><p class="ql-block"> 結(jié)合孩子的年齡特點，家長同孩子在室內(nèi)開展一些適當(dāng)?shù)挠螒?，游戲也能緩解孩子不良的心理狀況。和孩子玩捉迷藏、自制陀螺、傳聲筒等游戲，分散孩子的注意力、分散孩子不能出去玩的焦躁情緒。</p> <p class="ql-block">疫情下心理疏導(dǎo)需注意的問題</p> <p class="ql-block">1.要多一些耐心</p><p class="ql-block"> 家長要多傾聽孩子的心聲，特別是年齡小不會表達(dá)的孩子，他們往往就是通過哭鬧來抗議、表達(dá)自己的不良情緒。要多一些耐心去觀察、多一些耐心去傾聽，就會及時地發(fā)現(xiàn)孩子存在哪些心理問題。</p> <p class="ql-block">2.要多一些溝通</p><p class="ql-block"> 對于孩子不良的反應(yīng)和行為，父母之間要多互相溝通，教育方法應(yīng)盡量保持一致，這樣孩子才不會出現(xiàn)雙重性格。對于孩子的心理疏導(dǎo)，不可以一方嚴(yán)厲、一方寵溺，這樣是不利于孩子的心理健康朝良性方面發(fā)展的。</p> <p class="ql-block">3.要多一些鼓勵</p><p class="ql-block"> 家長不要以命令、謾罵、批評等方式去教育孩子，孩子的心理出現(xiàn)了狀況，肯定有其背后的原因，在這個非常時期，無論是大人還是孩子都承擔(dān)著一些心理壓力，對于孩子要多一些鼓勵、關(guān)愛、呵護，才有利于形成孩子心理的健康狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">4.要多一些了解</p><p class="ql-block"> 家長只有走進(jìn)孩子的心理世界，才會發(fā)現(xiàn)他們真正需要的是什么，疫情期間，因為各種原因疏于對孩子的關(guān)心和管理的家庭，更應(yīng)多注意孩子的行為和心理變化，多一些了解就會讓孩子多得到多一份關(guān)愛。</p> <p class="ql-block">相信自己 及時溝通</p><p class="ql-block"> 由于疫情的原因，幼兒不能和更多的小伙伴在一起玩耍，幼兒難免會產(chǎn)生焦慮的情緒。作為家長要會照顧和愛護好每一位幼兒。當(dāng)幼兒出現(xiàn)焦慮和不良情緒和行為時，家長要與幼兒進(jìn)行有效溝通！</p> <p class="ql-block"> 孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控期間處處是教育。無論遇到什么，我們不妨和孩子一起學(xué)會從容面對，和孩子一起學(xué)會管理自己的情緒。讓我們一起努力，用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài)積極面對，用健康擁抱每一天的太陽。</p><p class="ql-block"> 西安新城育才幼兒園</p>