<p class="ql-block"> 為全力保障我校師生生命和健康安全，進(jìn)一步檢驗(yàn)我校應(yīng)對突發(fā)疫情的能力，以及我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的操作性，不斷提高我校防疫應(yīng)急處置能力，3月18日下午息縣第十一小學(xué)開展了疫情防控應(yīng)急演練。</p> <p class="ql-block"> 為保障疫情防控演練有序進(jìn)行，學(xué)校成立疫情防控演練小組，制定疫情防控演練方案，對演練內(nèi)容、具體流程、安全注意事項(xiàng)進(jìn)行了部署，對各個(gè)環(huán)節(jié)工作人員的具體職責(zé)及應(yīng)急處置流程進(jìn)行了詳細(xì)的講解，以確保隨時(shí)進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">場景一:入校晨檢</p><p class="ql-block">學(xué)生入校晨檢。學(xué)生帶好口罩在校門口間隔一米排隊(duì)測溫，測溫后有序進(jìn)入校園。</p> <p class="ql-block">測溫后值日教師發(fā)現(xiàn)體溫異常同學(xué)，值班老師將學(xué)生帶入隔離室并聯(lián)系班主任，并進(jìn)行基本情況排查。</p> <p class="ql-block">由班主任聯(lián)系學(xué)生家長到校，再由家長將其接到醫(yī)院就診。及時(shí)向家長了解學(xué)生流行病學(xué)史，有無到過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，有無與中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或有病例報(bào)告的社區(qū)人員接觸，有無疑似病例、確診病例接觸史。</p> <p class="ql-block">場景二:上課及課間活動(dòng)</p> <p class="ql-block">用額溫計(jì)測量體溫，確認(rèn)超過37.3℃，再次測量后仍超過37.3℃，打電話聯(lián)系該學(xué)生家長</p> <p class="ql-block">場景三:學(xué)生就餐</p> <p class="ql-block">龍湖街道辦事處社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)師佘盈鈺利用課間正在教學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)“七步洗手法”</p> <p class="ql-block">學(xué)生按照“七步洗手法”洗手后開始用餐</p> <p class="ql-block">配餐單位送餐到校后，將餐盒送至班級(jí)門口，由班主任將餐盒分送給學(xué)生</p> <p class="ql-block">場景四:學(xué)生放學(xué)</p> <p class="ql-block">按年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)，間隔1米排隊(duì)走出校門，值班領(lǐng)導(dǎo)、保安人員、家長志愿者維持校園門前秩序</p> <p class="ql-block">場景六:消毒工作</p> <p class="ql-block">學(xué)生放學(xué)后，消毒人員到固定地點(diǎn)衛(wèi)生室領(lǐng)取配置完的消毒液，進(jìn)行噴灑消毒</p> <p class="ql-block"> 本次演練按實(shí)戰(zhàn)要求進(jìn)行，全面檢驗(yàn)了我校疫情防控方案、應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，進(jìn)一步細(xì)化、規(guī)范了我校應(yīng)對疫情步驟，提升了疫情應(yīng)急能力和處置水平，相信在學(xué)校全體教職工的齊心努力下，全體師生和家長配合下學(xué)校教學(xué)工作定能有序、和諧、順利的進(jìn)行！</p>