<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高漆工鎮(zhèn)中心小學(xué)教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。為教師專業(yè)成長與交流搭建平臺，構(gòu)建高效課堂。我校于2022年3月15日至3月17日開展了語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)，道法教師課堂教學(xué)展示活動。</p> <p class="ql-block"> 語文組展示的老師們分別來自程家小學(xué)</p><p class="ql-block">的楊佳麗老師，和中心小學(xué)的李燕妃老師。 </p><p class="ql-block"> 楊佳麗老師執(zhí)教的是五年級下冊的《猴</p><p class="ql-block">王出世》，楊老師善用鼓勵性的語言，與學(xué)</p><p class="ql-block">生們進(jìn)行互動。學(xué)生們津津有味地讀著，積</p><p class="ql-block">極發(fā)言，課堂氣氛活躍，收到了良好的教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"> 李燕妃老師執(zhí)教的是三年級下冊的《守株待兔》，她在課堂上注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，通過多種形式的朗讀，提高了學(xué)生的朗讀能力，在讀中理解了課文內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組展示的教師分別是陳夢斅老師和陳珊珊老師。</p><p class="ql-block"> 陳夢斅老師執(zhí)教的是人教版四年級下冊的?軸對稱?，準(zhǔn)確地把握了本堂課的重難點(diǎn)，通過復(fù)習(xí)喚起學(xué)生記憶，本著讓學(xué)生自主探究的教學(xué)方法盡量讓每一個孩子都參與到課堂中來，效果良好。</p><p class="ql-block"> 陳珊珊老師執(zhí)教的是人教版一年級下冊的?認(rèn)識人民幣?。陳老師幽默的課堂深得小朋友的喜歡，同時她也非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子們在陳老師的帶動下積極性很高，都愿意舉起自己的小手回答問題，相信孩子們在這節(jié)課一定收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 英語組展示的老師來自幼甜小學(xué)的李夢霞老師和程家小學(xué)的唐曄老師。</p><p class="ql-block"> 李夢霞老師新穎的選題、巧妙地設(shè)計(jì)、現(xiàn)代化的教學(xué)手段，以及生動活潑的教學(xué)氛圍中體現(xiàn)的民主、平等、合作的師生互動關(guān)系再一次展現(xiàn)了漆工小學(xué)英語教師的新課程理念的實(shí)際運(yùn)用。內(nèi)容豐富、形式多樣、贏得了現(xiàn)場觀摩教師的一致好評。</p><p class="ql-block"> 一年四季各有千秋，在程家小學(xué)唐曄老師的帶領(lǐng)下我們和學(xué)生共同欣賞了大自然的美景。唐老師以蘿卜蹲的游戲方式導(dǎo)入課堂，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"> 接下來就跟著小編的腳步一起來看看綜合組吧！</p><p class="ql-block"> 科學(xué)是人們生活中最重要最美好和最需要的東西。熊小倩老師執(zhí)教的科學(xué)《植物的葉》讓學(xué)生近距離走進(jìn)大自然，用畫筆描繪葉子的脈絡(luò)，通過觀察與實(shí)踐讓學(xué)生更走進(jìn)科學(xué)的世界。</p><p class="ql-block"> 朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一副美麗的圖片。董慧珍老師執(zhí)教的道德與法治《我們的好朋友》通過歌曲導(dǎo)入吸引學(xué)生的注意，整節(jié)課課堂氛圍輕松活躍，教學(xué)流程把握的游刃有余。</p> <p class="ql-block"> 每組展示結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們都非常用心的組織了“教學(xué)大討論環(huán)節(jié)”。紛紛讓展示的教師發(fā)表自己的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)與設(shè)計(jì)意圖，以及組織大家一起討論課堂中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，促進(jìn)了老師們的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)束后老師們都滿載而歸，分別在群里分享了自己參加本次活動的學(xué)習(xí)心得。</p><p class="ql-block"> 以人為鑒，可以知得失。以教促教，可以促成長。這一次的課堂教學(xué)展示活動，帶給我們視聽的享受。扎根三尺講臺，凝心聚力，專注教學(xué)，相信我們今后的課堂會更加精彩。</p>