【黨建?教研】春風送暖日教研花正開——2022年春賣酒鎮(zhèn)小學中年級語文教研活動

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“教無涯，研不止”，教和研是教學的雙翼。為了迎接國家義務教育質(zhì)量監(jiān)測，更好打造高效課堂，提升賣酒鎮(zhèn)小學語文教育教學質(zhì)量。3月17日上午在賣酒鎮(zhèn)中心小學多媒體教室舉行2022年春賣酒鎮(zhèn)小學中年級語文教研活動小學。數(shù)語輔導員劉規(guī)清、潘光福以及全鎮(zhèn)各小學中年級語文老師參加了本次教研活動。本次教研活動分為以下四個環(huán)節(jié)：①觀摩課例②評課議課③專題講座④國測指導 觀摩課例 　　賣酒鎮(zhèn)中心小學羅興容老師執(zhí)教《母雞》，課堂中羅老師恰到好處地把握了學生主體性與教師主導性的有機結(jié)合，教師充分尊重以學生為本，調(diào)動學生積極性，同時又發(fā)揮教師的指導、引領(lǐng)作用，教學主線明確，內(nèi)容集中，重點突出，整體性強。 　　語文老師們專注認真，不時圈點批注，記錄課堂中的精彩瞬間，寫下收獲和感悟。 評課議課 　　課后，羅老師闡述自己對課文的解讀和設計思路，聽課老師緊緊圍繞課例各抒己見。授課老師的智慧得到彰顯，聽課老師的想法得到交流。潘校長針對語文學科特點，從備課、上課等方面提出指導意見，同時對語文教研活動提出更高的要求，激勵大家努力鉆研自身業(yè)務，狠抓教學目標，深挖教材，立足根本。 專題講座 　　評課結(jié)束后，潘校長做了關(guān)于《課堂教學優(yōu)化，減負提質(zhì)增效》的講座，要求做到“七優(yōu)化”:教學目標優(yōu)化，教學理念優(yōu)化，教學方法優(yōu)化，教學手段優(yōu)化，教師素養(yǎng)優(yōu)化，教學過程優(yōu)化，教學效果優(yōu)化。 國測指導 　　為迎“國測”，專題講座結(jié)束后，緊接著潘校長組織聽課教師學習了《2019年語文學習質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果報告》，明確了語文學習質(zhì)量監(jiān)測指標包括以下幾方面:1.語文學業(yè)表現(xiàn)：識字寫字能力(四年級)、古詩文誦讀能力、文學類文本閱讀能力、實用類文本閱讀能力、書面表達能力。2.語文學習態(tài)度：語文學習興趣、語文學習自信心、語文學習習慣。3.閱讀習慣：課外閱讀時間、課外閱讀種類數(shù)量、閱讀策略。4.語文教育教學：語文教師教學理念、教學行為、多媒體使用。5.學生課業(yè)負擔：學生完成學校老師布置的全部家庭作業(yè)時間。6.班主任工作負擔：班主任每天在校時長、每天開展的工作事項及花費的時間、班主任是否具有足夠的時間備課和提高專業(yè)化水平、班主任最希望減輕的工作負擔。 　　智慧研究迎國測，精準發(fā)力促提高。本次中年級語文教研活動，不僅有利于促進我鎮(zhèn)語文教師優(yōu)化課堂，提升課堂效率，提高教師自身專業(yè)素養(yǎng)，也為迎“國測”工作的開展指明方向。 　圖文編輯：陳娜 初審：鐘輝梅 終審：潘光福