<p class="ql-block"> 當(dāng)早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒，美好的一周快樂時光開始了。。。</p> 消毒晨檢篇 <p class="ql-block"> 幼兒園是孩子們生活與游戲的場所，衛(wèi)生消毒是幼兒園的常規(guī)工作。我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，科學(xué)配比消毒液，有序進(jìn)行消毒、清掃工作，搞好環(huán)境衛(wèi)生，以避免交叉感染，減少傳染病的發(fā)生，保障每一名幼兒的健康成長。</p> 升旗篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;">看似一次常規(guī)且簡單的升旗儀式</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">卻蘊(yùn)含著愛國主義教育情感</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">折射出許多愛國主義教育契機(jī)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">激發(fā)了孩子們的愛國情懷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同時也培養(yǎng)了孩子們的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">集體榮譽(yù)感和自信心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們愛五星紅旗 愛我們偉大的祖國</p> 教學(xué)篇 <p class="ql-block">《膠囊翻跟頭》</p> <p class="ql-block">《小池》</p> <p class="ql-block">《絕句》</p> <p class="ql-block">《香香的泥土》</p> <p class="ql-block">《江南》</p> <p class="ql-block">《消防知識我知道》</p> <p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。</p><p class="ql-block">2.了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識，懂得愛惜自己的生命。</p><p class="ql-block">3.認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識。</p><p class="ql-block">4.進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。</p> <p class="ql-block">《有規(guī)律排序》</p> <p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.能通過觀察、推理發(fā)現(xiàn)物品、圖形或數(shù)字的排序規(guī)律。</p><p class="ql-block">2.能按照已有規(guī)律繼續(xù)排序。</p><p class="ql-block">3.激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，使之愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。</p><p class="ql-block">4.了解排序與我們的生活密切相關(guān)，并學(xué)習(xí)將排序的知識運(yùn)用到日常生活中。</p><p class="ql-block">5.初步了解按規(guī)律排序的小技巧。</p><p class="ql-block">6.發(fā)展目測力、判斷力。</p> 運(yùn)動篇 <p class="ql-block"> 運(yùn)動對于幼兒來說非常重要，不僅能夠增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，還可以促進(jìn)身體健康發(fā)展。幼兒正處于生長發(fā)育尚未成熟、完善的階段，對外界環(huán)境的適應(yīng)能力較弱，容易受到各種自然因素變化的影響，采用適合幼兒生理特點(diǎn)的戶外活動，可以提高幼兒身體的適應(yīng)能力、抗病能力。接下來，我們一起去看看小朋友是怎么做的吧！</p> 生活篇 <p class="ql-block"> 提起幼兒在園的生活，吃飯、睡覺、洗漱、穿脫衣服、喝水、如廁等生活情境就出現(xiàn)在了眼前。而這些生活活動，是培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣、基本的生活自理能力的重要載體。我們始終秉承“幼兒園的一日生活都是課程”的理念，順應(yīng)幼兒生活的節(jié)奏，抓住幼兒生活中的教育契機(jī)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。</p> 律動篇 <p class="ql-block"> 音樂律動能培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣；提高幼兒聽辨音樂的能力；發(fā)展幼兒對音樂的感知能力；促進(jìn)幼兒注意力、記憶力、觀察力、思維力等能力的提高，并通過音樂表現(xiàn)自己的想象力、創(chuàng)造力；推進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的提高（傾聽的態(tài)度、習(xí)慣、動手操作的能力等）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老師的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹??</p>