<p class="ql-block">“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”</p><p class="ql-block"> 春天喚醒萬物,</p><p class="ql-block">“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”</p><p class="ql-block"> 春天孕育著生機(jī),</p><p class="ql-block">“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”</p><p class="ql-block"> 春天藏著欣喜,</p><p class="ql-block">“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”</p><p class="ql-block"> 春天還包含著熱情,</p><p class="ql-block"> 春天更寄予著期待,</p><p class="ql-block">“子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回”</p><p class="ql-block"> 沒有一個(gè)春天不會(huì)到來,</p><p class="ql-block">讓我們?cè)趪鴮W(xué)經(jīng)典誦讀中追尋春的足跡。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陽春時(shí)節(jié),草木初萌,</p><p class="ql-block"> 春陽瀲滟,暖意融融,</p><p class="ql-block"> 新春帶來了新的期盼、新的希望、新的征程。為了引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,讓學(xué)生成為奮發(fā)有為,感恩奉獻(xiàn)的新時(shí)代接班人。我們上云橋中學(xué),師生齊聚校園,共誦國學(xué)經(jīng)典。</p> <p class="ql-block"> 在這生機(jī)盎然、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,我們的陳利芳老師,向孩子們介紹了《學(xué)生立志文》和《飯前感恩詞》的起源及誦讀的意義。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陳老師還帶領(lǐng)全體學(xué)生一起誦讀了《學(xué)生立志文》和《飯前感恩詞》,并讓所有人結(jié)合自身實(shí)際,深切感受其中的每一句話、每一個(gè)字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在陳老師的引導(dǎo)下,大家對(duì)《學(xué)生立志文》和《飯前感恩詞》有了更深層次的領(lǐng)悟。</p> <p class="ql-block"> “一日之計(jì)在于晨”。當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)教室,洪亮的誦讀聲已飄蕩在校園上空,美好的一天伴隨著《學(xué)生立志文》拉開帷幕。同學(xué)們用堅(jiān)定的眼神、鏗鏘的聲音朗誦。齊誦的聲音傳遍校園,也傳入每一位學(xué)生的心中。</p> <p class="ql-block"> 漫步校園的走廊,孩子們朗朗的讀書聲不絕于耳,一曲美妙的校園美曲正在鏗鏘奏響。</p> <p class="ql-block"> 斜風(fēng)細(xì)細(xì),春苗青蔥。陣陣聲浪回響在校園內(nèi),聲聲誓愿寄托著對(duì)自己的期盼。孩子們以此為鞭策,為奮斗目標(biāo),不懈進(jìn)取,努力拼搏,爭(zhēng)做中國特色社會(huì)主義新時(shí)代接班人。</p> <p class="ql-block"> 一首詩,傳承千年文化;一篇文,照亮成長(zhǎng)之路。 在這一樹一樹花開的美好時(shí)光,除了春風(fēng)、暖陽,還有一個(gè)個(gè)萌芽的夢(mèng)想和希望。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的吟誦,精彩紛呈,讓大家領(lǐng)略經(jīng)典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻,伴著瑯瑯誦讀聲,為校園增添了濃厚的文化韻味?!?lt;/p> <p class="ql-block"> 經(jīng)典就像一首詩瑯瑯上口,規(guī)范就像一盞明燈指引我們前進(jìn)的方向。云中人以傳承中華文明為己任,共同努力,構(gòu)建美麗和諧的校園環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 一朝春雨過,萬物皆清朗。你看,鳥兒雀躍的枝頭,花褪殘紅,青杏筱小;太陽升起的東方,陽光普照,一片光明。萬物向陽而生,愿所有花開,都不負(fù)明媚的春光,所有努力,都不負(fù)少年的夢(mèng)想。讓我們嗅著春天的氣息,追隨春天的腳步……</p>