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云端共戰(zhàn)疫,文化促成長——記精神文化引領(lǐng)下的在線學(xué)習(xí)

不二??

<p class="ql-block">  早高峰的公交車不再擁擠,海邊的棧橋退去人潮,形色匆匆的打工人居家辦公,城市的節(jié)奏慢下來了,但突如其來的慢生活并沒有讓我們感覺輕松,因為我們的城市正在承受巨大的壓力,我們都在努力做對的事情,每個人都在用自己的力量讓這座城市正常運轉(zhuǎn),我們都在自己的崗位上發(fā)出自己微量的光。青島長江學(xué)校全體教職工,本著質(zhì)量為上的教學(xué)宗旨,秉承扎實、科學(xué)的工作風(fēng)格,全面開展線上學(xué)習(xí)工作。</p> 一、緊跟政策,明確方向 <p class="ql-block">  在上級有關(guān)部門的統(tǒng)一部署下,青島長江學(xué)校迅速響應(yīng),根據(jù)學(xué)校實際情況,結(jié)合2020年“停課不停學(xué)”經(jīng)驗,及時制定本次在線學(xué)習(xí)實施方案。學(xué)校各處室統(tǒng)籌協(xié)作,嚴(yán)格執(zhí)行上級命令,規(guī)范、科學(xué)地設(shè)計各年級的上課時間和課程,并為學(xué)生居家的生活和學(xué)習(xí)給出了細(xì)致而貼心的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">  級部根據(jù)學(xué)校安排迅速召開“線上教學(xué)”專題班主任會,備課組長會和級部老師會議,傳達(dá)精神,并進(jìn)一步細(xì)化了線上教學(xué)的各項工作,力求讓教師與學(xué)生實現(xiàn)從校園學(xué)習(xí)到線上學(xué)習(xí)的無縫轉(zhuǎn)換,有效運轉(zhuǎn)。3月12日晚級部統(tǒng)一安排各班級召開“防疫有我,線上學(xué)習(xí)”線上家長會,指導(dǎo)學(xué)生和家長做好各項防疫要求,切實保護(hù)好每個家庭的安全,并解讀線上學(xué)習(xí)操作辦法,做到步調(diào)一致,凝心聚力,保障線上學(xué)習(xí)效果。</p> 二、且教且研,且思且行 <p class="ql-block">  線上學(xué)習(xí)對我們的教研提出了更高的要求,在此形勢下級部順勢而為,及時調(diào)整了教研、集備的模式和辦法:</p><p class="ql-block">(1)集備活動以主備說課,組長隨機(jī)抽取新教師進(jìn)行線上模擬講課的形式每天進(jìn)行,以模擬講課為主線梳理課堂,并做好集備記錄。同時每天分享上課經(jīng)驗,探討問題,為下一節(jié)課掃除障礙。</p><p class="ql-block">(2)學(xué)程,教案要按照學(xué)時照常書寫,且關(guān)鍵要加入線上教法學(xué)法等策略的研究。</p><p class="ql-block">(3)新教師必須先聽課,再結(jié)合集備內(nèi)容,轉(zhuǎn)化為自己的課,再進(jìn)行課堂教學(xué),課后要及時反思總結(jié),困惑要在集備中主動發(fā)言探討。</p><p class="ql-block">(4)級部干部,備課組長隨機(jī)進(jìn)入每位老師的課堂,既匯總有效做法,也查找問題。</p> <p class="ql-block">  集備前各組長明確組內(nèi)集備和學(xué)習(xí)內(nèi)容,將所有工作分化到個人,大家各盡其職,集思廣益。課后將自己課上所遇到的如:課堂提問學(xué)生與課堂容量相矛盾,在監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)方面困難,學(xué)生不認(rèn)真,各種理由搪塞等問題,與自己聽課所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言,共同尋找線上教學(xué)的不足,相互交流,形成較好的方法體系,比如以關(guān)注學(xué)生的學(xué)為主但控制提問次數(shù),講課+微課+習(xí)題相結(jié)合的形式,增加課堂趣味性和實效性,用小組加分激勵等方法。同時進(jìn)行集備記錄,內(nèi)化學(xué)習(xí),及時調(diào)整自己的課堂,使集備和教學(xué)之間形成了有效的轉(zhuǎn)化。集備活動后及時上傳集備記錄,整理課件,匯總問題解決方案,錄制微課,并通過12學(xué)推送給學(xué)生。</p> 三、新的距離,心的聯(lián)系 <p class="ql-block">  疫情雖按下了孩子們校園生活的暫停鍵,但無法阻止全體師生前進(jìn)的腳步。我們繼續(xù)通過智慧課堂在線組題、批改作業(yè)等方式,以實時呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)調(diào)整授課策略,提高效率,12學(xué)的老師們也持續(xù)為我們提供技術(shù)支持與合理化建議;使用騰訊會議授課,師生互動,共享屏幕和筆記,讓“小老師”由線下走到線上;微信辦公群群策群力,高效運轉(zhuǎn)、家長群及時總結(jié)反饋,并讓小組長參與其中,通過他們的眼睛發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀,通過他們的語言傳遞能量,師生家長同心同德,充實每一天;使用QQ建立集備群,固定的電話會議和視頻會議,群空間存儲集備資料,在線文檔集思廣益……以上軟件使在線教學(xué)變的便捷而高效,配合上老師們啟用的各種數(shù)字終端設(shè)備,和同學(xué)們一起,雙向輸送著一堂堂隔空不隔愛的精彩課堂,讓我們的互聯(lián)網(wǎng)+教育平臺充滿無限可能。</p> <p class="ql-block">  第一天線上直播教學(xué)時,班主任按時組織學(xué)生進(jìn)入課堂,逐一落實日常課堂規(guī)范,端坐書桌前,通過鏡頭與老師“面對面”,穿校服、戴紅領(lǐng)巾,起立問好……目的就是在線上背景下,向日常規(guī)范靠攏,使教師與同學(xué)們縱使在云課堂相聚,也能感受到平日的“溫度”。</p><p class="ql-block"> 課程結(jié)束后,學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習(xí)成果以及學(xué)習(xí)中遇到的問題,全體老師利用12學(xué)及時查看課堂反饋和課后作業(yè),或留言,或語音,或批注,指導(dǎo)學(xué)生,力求幫助孩子們疏通知識、及時鞏固。</p> <p class="ql-block">  一個周以來,老師們借助各種軟件和設(shè)備,根據(jù)學(xué)生實際情況,及時制定教學(xué)計劃,調(diào)整教法學(xué)法,通過在線課堂、發(fā)起直播的方式進(jìn)行科學(xué)有效、勞逸結(jié)合的教學(xué)。</p> <p class="ql-block">  同時,級部堅持做好教師打卡制度,學(xué)生出勤登記制度,正、副班主任和分包教師無縫隙跟課制度,級部干部和值日老師巡課制度,集備一大多小制度,班級統(tǒng)一學(xué)習(xí)、小組合作管理制度,全面把握線上課堂動態(tài),為線上學(xué)習(xí)提供了有力保障。</p> 四、線上五育,養(yǎng)根育能 <p class="ql-block">  除每日的文化課外,學(xué)生的體育、美育課程也相當(dāng)豐富,一周三次體育課,體育老師們通過教研集備,確定最適合的教案,在課堂上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行運動;音樂老師除了教授學(xué)生學(xué)唱歌曲外,適當(dāng)選取優(yōu)美歌曲,調(diào)節(jié)學(xué)生心情;而美術(shù)課堂讓學(xué)生通過畫筆感知到了五彩繽紛的美。大課間也是學(xué)生非常喜歡的時間,因為在做完眼保健操之后,有大家期待的各種小游戲和班級個人才藝展示。</p> <p class="ql-block">  居家學(xué)習(xí)期間,每日語文課前的3分鐘演講,和每日的看新聞?wù)粘_M(jìn)行,班主任會利用自習(xí)課的時間總結(jié)提升,針對一天的課程由班主任、任課教師、班長、小組長多角度進(jìn)行總結(jié),表揚優(yōu)秀,指出不足之處和改正策略,并選出優(yōu)秀作業(yè)和筆記在家長群內(nèi)進(jìn)行表揚、展示。同時定期召開心理班會,注重學(xué)生心理健康,尤其關(guān)注由于種種原因缺少父母監(jiān)管的學(xué)生,除每日班主任的電話和微信聯(lián)系外,還會讓同小組成員的送上關(guān)懷。</p> <p class="ql-block">  當(dāng)然,每日的防疫知識也不可缺少,要求做好個人衛(wèi)生同時,做力所能及的家務(wù),保證居家環(huán)境安全衛(wèi)生。</p> <p class="ql-block">  在學(xué)生保持學(xué)習(xí)同時,老師更要學(xué)習(xí),備課組組織老師觀看“感動中國”欄目,學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,同時繼續(xù)通過e平臺進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">  共同的學(xué)習(xí),讓我們的師生都能“可持續(xù)”發(fā)展。</p> 五、保持總結(jié),保持成長。 <p class="ql-block">  3月13日晚的級部線上學(xué)習(xí)動員會議上,還專門做了“幕布軟件的使用說明,使每位教師、每個班級都可以及時利用幕布梳理匯當(dāng)天工作內(nèi)容,級部可以通過“幕布”匯總的內(nèi)容及時捕捉亮點,推廣學(xué)習(xí),或發(fā)現(xiàn)問題,及時應(yīng)對,保障級部各項工作良性運行。</p> <p class="ql-block">  疫情攻堅戰(zhàn)仍在繼續(xù),青島長江學(xué)校全體教師也正在用高度的責(zé)任心和專注力,優(yōu)質(zhì)的線上教學(xué)質(zhì)量,詮釋長江人的抗疫精神,我們相信密切的家校溝通,融洽的課堂氛圍和師生關(guān)系,都將使這種“根與魂”的精神文化力量內(nèi)化為學(xué)生線上學(xué)習(xí)的熱情與動力,我們也堅信春和希望終將撲面而來。</p> <p class="ql-block">  初心如磐,我們堅守著,這不是寒冬,這是倒春寒,我們等春風(fēng)喚醒墨水河畔萬條絲絳,等春意染上古城粉墻杏花梢,等春光浸滿長江,校園再傳朗朗書聲!請轉(zhuǎn)告春天,我們期待她的到來……</p>

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