<p class="ql-block"> “雨露無言，萬物吮吸著甘露。春風(fēng)無言，鳥兒幸福的呢喃。師愛無言，播撒理想的種子在學(xué)生心間！”在這個春暖乍寒季節(jié)，中心小學(xué)如期開展每周一次的聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 盛開的花朵美不過教師的笑顏，為了提升教師的教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我們本著互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高的教學(xué)原則。本周聽了有趙亞蕾老師支教的二年級語文《彩色的夢》這一課。在課堂上趙老師充分的展示了她的語文功底，板書規(guī)范，字體優(yōu)美！</p> <p class="ql-block"> 語文課堂上，老師注重課堂效率，以學(xué)定教，因?qū)W而導(dǎo)。識字環(huán)節(jié)，教師引領(lǐng)，學(xué)生從讀中悟，悟中讀，做到處處有落實(shí)，課課有收獲，看看這些小老師教的有模有樣！</p> <p class="ql-block"> 聽課過程中，每位老師都認(rèn)真寫好聽課記錄，便于評課時交流討論共同進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 聽課后，及時的進(jìn)行評課環(huán)節(jié)。優(yōu)點(diǎn)不提跑不了，缺點(diǎn)不提改不了，評課中說亮點(diǎn)，提建議，中小的老師們像一家人一樣誰也不保留，誰也不見怪。</p> <p class="ql-block"> 聽評課活動的開展，促進(jìn)老師在“聽課中收獲，評課中成長”。讓我們把每一周的聽評課活動當(dāng)作一場修行，每為老師都能在修行中得到歷練！</p>