<p class="ql-block"> 為有效落實(shí)“雙減”工作精神，提升課堂教學(xué)實(shí)效，通過課堂增效，實(shí)現(xiàn)減負(fù)，我校由教研室統(tǒng)一部署的城關(guān)小學(xué)第十六屆教學(xué)技能展示活動(dòng)綜合組的第一輪在3月14日——18日拉開了帷幕，參加本次活動(dòng)的是英語教研組的六位教師。</p> <p class="ql-block"> 蔣紅老師執(zhí)教的是五年級(jí)英語《 Unit 1 B Read and write》。利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行英語閱讀教學(xué)是蔣老師一直在研究的教學(xué)方法，使用這個(gè)方法時(shí)需要注意從學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)，避免抽象、復(fù)雜的語言表述，引導(dǎo)學(xué)生用他們的經(jīng)驗(yàn)和語言積累去理解、歸納文本。這堂課上，蔣老師就根據(jù)文本的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，將思維導(dǎo)圖有效運(yùn)用到閱讀教學(xué)中，幫助學(xué)生理清文本脈絡(luò)，發(fā)展理解歸納能力，提高英語語言運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block"> 郭慧清老師執(zhí)教的是六年級(jí)英語《Unit 2 B Let's talk》。本次教學(xué)活動(dòng)主要是一般過去時(shí)態(tài)的應(yīng)用練習(xí)，通過對(duì)話、小組討論、調(diào)查匯報(bào)等多種形式進(jìn)行交際、應(yīng)用。各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)聯(lián)系緊密、目的明確，并且選用上周末學(xué)生自己的活動(dòng)作為主題，貼近生活，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。</p> <p class="ql-block"> 劉秀卿老師執(zhí)教的是六年級(jí)英語《Unit 1 B Read and write》。劉老師遵循以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，實(shí)踐操作為主線的教學(xué)理念。通過“情境創(chuàng)設(shè)”“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“演示講解”等教學(xué)方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，對(duì)學(xué)生在完成任務(wù)過程中遇到的疑惑和共性問題演示講解，共同探討，并根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異分別給予不同的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 龐亮珍老師執(zhí)教的是四年級(jí)英語《Unit3 A Let's learn》。用節(jié)奏歡快的四季歌活躍課堂氣氛，導(dǎo)入新課weather；接著，借助四季鮮明的彩色圖片創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生在自然真實(shí)的語言情境中，根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)，用英語呈現(xiàn)家鄉(xiāng)一年四季的天氣變化。最后播報(bào)天氣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到了英語學(xué)習(xí)的快樂。</p> <p class="ql-block"> 成亞楠老師執(zhí)教的是四年級(jí)英語《Unit 2 B Let's talk》。本節(jié)課根據(jù)語言習(xí)得的規(guī)律和學(xué)生的學(xué)情與個(gè)性特點(diǎn)，以Mike’s day為主線，采用情境教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、TPR教學(xué)法等方法，通過聽、說、讀、演等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。同時(shí)配合具體的情境讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際，將語言運(yùn)用和生活巧妙結(jié)合到了一起。</p> <p class="ql-block"> 姚彥珍師執(zhí)教的是三年級(jí)英語《Unit 3 A Let's talk》。教師采用TPR活躍課堂氣氛，以視頻形式帶領(lǐng)孩子們一起逛動(dòng)物園，在邊走邊看中引入新課，自然而又貼切。新授詞采用對(duì)比聯(lián)想記憶，印象深刻。有效而精美的課件，帶給學(xué)生視覺上的享受。</p> <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后，六位執(zhí)教老師和領(lǐng)導(dǎo)們來到教研室，開展了評(píng)課活動(dòng)。六位執(zhí)教老師分別對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了反思，找出了自己執(zhí)教的亮點(diǎn)與不足。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)的開展，讓老師們?cè)僖淮晤I(lǐng)悟到要在了解學(xué)生、深耕教材、鉆研教法、減負(fù)提效上下功夫，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從英語教學(xué)向英語教育的深層次的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲，所有辛苦的付出因此次精彩的展示而變成美好的回憶。在英語教育之路上，等待我們的是一座座山峰，我們準(zhǔn)備好了以最飽滿的熱情，最執(zhí)著的堅(jiān)守，勇攀高峰，再創(chuàng)佳績(jī)。Come on， let’s go!</p>