<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 飛機(jī)、汽車、輪船有輪子；桌椅、抽屜、垃圾桶有輪子；時(shí)鐘、腳踏車、電鋸有輪子……生活中處處離不開輪子，轱轆轱轆的輪子滾動著或轉(zhuǎn)動著，給孩子好奇，引孩子遐想，令孩子著迷，帶著孩子們在生活中去發(fā)現(xiàn)、去觀察、去探索、去建構(gòu)關(guān)于“輪子”的知識和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而激發(fā)孩子對科學(xué)的好奇，播種熱愛科學(xué)的種子，是本主題活動的主要目標(biāo)。本周實(shí)驗(yàn)班開展了“輪子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出科學(xué)大夢想”主題活動，我們從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)孩子們觀察生活中看得見的輪子，去發(fā)現(xiàn)一些看不見的輪子；提供相應(yīng)的材料讓孩子們在實(shí)踐和體驗(yàn)活動中探索這些物品為什么要安裝輪子；通過操作活動感知輪子帶給人們的便利；孩子們通力合作制作了屬于自己的“風(fēng)火輪”和輪子合作繪畫，孩子們在游戲活動中積累了各種技能和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了孩子自主探究的意識和能力，激發(fā)了孩子們對科學(xué)的好奇與夢想。</p> 繪本活動 <p class="ql-block"> 探索之旅從《圓圓的輪子》繪本活動展開，孩子們通過觀察繪本故事畫面，大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展孩子們的語言智能和視覺空間智能。同時(shí)，初步感知到生活中各種各樣的輪子。</p> 輪子大調(diào)查 <p class="ql-block"> 除了車子上有輪子，還有什么地方有輪子呢？</p><p class="ql-block"> 它是用什么做的？</p><p class="ql-block"> 它是什么形狀？</p><p class="ql-block"> 它有什么作用？</p><p class="ql-block"> 孩子們對輪子的思考越來越多，帶著這些問題我們一起去調(diào)查一下吧！</p> <p class="ql-block">“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的輪子?！?lt;/p> <p class="ql-block">“小柜子下面有輪子，被我發(fā)現(xiàn)了?！?lt;/p> <p class="ql-block">“咦，這是輪子嗎？”</p> <p class="ql-block">“長牙齒的輪子！”</p> <p class="ql-block">“哇，我發(fā)現(xiàn)了木頭輪子，這個(gè)輪子是用來做什么的呀？”</p> <p class="ql-block"> 通過調(diào)查，孩子們發(fā)現(xiàn)幼兒園里有很多種輪子，除了橡膠的輪子，還有木頭的輪子、塑料的輪子、鐵的輪子……</p><p class="ql-block"> 用繪畫的方式填寫調(diào)查記錄表、分享自己的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，既拓展了孩子們對輪子的認(rèn)知，也豐富了孩子們的感性經(jīng)驗(yàn)和觀察經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 去看看孩子們的記錄表吧！</p> 輪子的形狀 <p class="ql-block"> 為什么輪子是圓形的，而不是三角形、長方形或者其他形狀呢？</p><p class="ql-block"> 荷花姐姐為孩子們特意準(zhǔn)備了不同形狀的“輪子”，我們來嘗試著在桌子上滾一滾吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “小朋友們覺得這三種帶孔的‘輪子’哪種滾得更舒服呢？”</p><p class="ql-block"> “我覺得圓形滾得更舒服?！?lt;/p><p class="ql-block"> “那三角形、長方形的‘輪子’為什么不好滾動呢？”</p><p class="ql-block"> “因?yàn)槿切魏烷L方形有角。”</p><p class="ql-block"> 孩子們在操作活動中大膽體驗(yàn)、積極探究，發(fā)現(xiàn)了輪子是圓形的秘密。</p> 輪子的不同 <p class="ql-block"> “你的玩具小汽車的輪子，能安裝在爸爸的汽車上嗎？”</p><p class="ql-block"> “不可以，它太小了”</p><p class="ql-block"> “那樣的話就被壓扁了”</p><p class="ql-block"> 我們用這樣的問題帶領(lǐng)孩子思考輪子的不同，感知輪子的多樣性。</p> 輪子的演變 <p class="ql-block"> 古時(shí)候還沒有輪子，人們利用滾木運(yùn)送很重的物品，小朋友們來嘗試一下，他們在運(yùn)送的過程中會遇到什么樣的困難？</p><p class="ql-block"> “我發(fā)現(xiàn)運(yùn)送的東西很容易掉下來。”</p><p class="ql-block"> “我發(fā)現(xiàn)需要把滾木不斷地往前挪動?！?lt;/p><p class="ql-block"> 孩子們在操作活動中開心體驗(yàn)、認(rèn)真觀察、不斷嘗試，發(fā)現(xiàn)了滾木運(yùn)輸過程中的困難，緊接著我們引導(dǎo)孩子思考怎樣可以解決滾木運(yùn)輸中的困難呢？讓孩子們在體驗(yàn)中思考、了解輪子的演變過程。</p><p class="ql-block"> </p> 小小輪子本領(lǐng)大 <p class="ql-block"> 生活中的輪子到底有什么作用呢？彩虹姐姐帶領(lǐng)孩子們通過比較，用有車輪和無車輪的推車運(yùn)輸同樣重量的物品，激發(fā)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子們自主探索，發(fā)現(xiàn)了輪子可以幫助人們省力，還可以讓人們很輕松的去到很遠(yuǎn)的地方。</p><p class="ql-block"><br></p> 音樂活動 <p class="ql-block"> 轱轆轱轆轉(zhuǎn)的輪子真了不起?？齑蜷_和輪子一起來玩音樂游戲吧！</p> 藝術(shù)拓展 <p class="ql-block"> 輪子除了可以幫人們省時(shí)省力以外，還可以成為孩子們手中的大玩具哦！</p><p class="ql-block"> 瞧，實(shí)驗(yàn)班的孩子們正在用自己的方式給輪子“穿衣服”呢！</p> “風(fēng)火輪” <p class="ql-block"> 世界上的各種發(fā)明創(chuàng)造都是為了方便人們的生活，輪子的出現(xiàn)也不例外。我們也來一起創(chuàng)作一個(gè)屬于實(shí)驗(yàn)班孩子們自己的輪子吧！</p> <p class="ql-block"> 彩虹姐姐介紹制作輪子的材料——報(bào)紙和透明膠。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們自己動手把報(bào)紙對折一次。</p> <p class="ql-block"> 一起合作把報(bào)紙粘成一個(gè)大大的輪子。</p> <p class="ql-block"> 看看孩子們一起制作的作品吧！自己制作的輪子太好玩了，怎么玩也玩不夠。??????</p> <p class="ql-block"> 本周的“輪子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出科學(xué)大夢想”主題活動，在孩子們愉悅的體驗(yàn)中圓滿收官，孩子們充滿好奇的觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、思考、合作、操作等，活動涉及多個(gè)領(lǐng)域，奧妙無窮，興趣盎然，豐富了孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了孩子們的探索興趣，播種了熱愛科學(xué)的夢想，孩子們在一起交流與合作，強(qiáng)化了孩子們的童年友誼，促進(jìn)了孩子們的社會發(fā)展，這是一個(gè)源于生活，在生活中實(shí)現(xiàn)孩子們健康發(fā)展的積極嘗試，愿我們的探索給家長朋友們和老師們以更多啟示，拋磚引玉，其樂無窮！~</p><p class="ql-block"> 福娃娃幼兒園實(shí)驗(yàn)班下周主題活動更精彩！歡迎圍觀哦⊙?⊙！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:譚麗明</p><p class="ql-block">審核:向宏茂</p><p class="ql-block">圖片:譚玉蓉 譚彩玉</p><p class="ql-block"><br></p>