傳承書法風(fēng)采，共寫和美人生——丹州小學(xué)2021-2022學(xué)年第二學(xué)期漢字書寫大賽

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常言道：書為心畫，字如其人。書法作為一門優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，它源遠(yuǎn)流長，博大精深，是我國古代文化中的瑰寶。 寫字和做人是一脈相承的，學(xué)習(xí)書法既能夠提高我們師生的書法素養(yǎng)，又可以培養(yǎng)師生嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時對一個人的意志品質(zhì)和道德情操也起著潛移默化的作用。讓師生習(xí)得一手好字是我校的特色之一。為展現(xiàn)我校師生風(fēng)采，規(guī)范及提高師生軟筆和硬筆字的書寫水平，我校于2022年3月18—20日期間，分別舉行了學(xué)生軟筆書法比賽、硬筆書法比賽及全體教師的硬筆書法比賽。 學(xué)生軟筆書法篇 　　此次軟筆書法比賽的內(nèi)容是大家耳熟能詳?shù)睦畎椎墓旁姟鹅o夜思》。 　　參賽對象為三至六年級對書法感興趣的學(xué)生。 　　比賽時，孩子們個個滿懷激情，在規(guī)定時間里，他們?nèi)褙炞⒌貢鴮懼付▋?nèi)容，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。 　　孩子們握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，比賽現(xiàn)場洋溢著筆墨之香、文雅之風(fēng)。 學(xué)生作品展示 　　在緊張的40分鐘的比賽時間里，同學(xué)們認(rèn)真地寫出了自己滿意的作品，讓我們一起來欣賞吧！ 　　此次學(xué)生軟筆書法大賽的評選老師是以我校書法社團的卓懷民老師為首的幾位優(yōu)秀老師，他們結(jié)合自身對軟筆書法的認(rèn)識，秉持著公平公正的原則，選出了11名書寫優(yōu)秀的同學(xué)作品，冠以“和美瀚墨小能手”的榮譽稱號。 　　“傳承書法風(fēng)采，共寫和美人生”漢字書寫大賽學(xué)生軟筆書法“和美瀚墨小能手”獲獎名單。 學(xué)生硬筆書法篇 　　為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)中國書法藝術(shù)魅力，增強學(xué)生規(guī)范書寫漢字的意識，發(fā)揚我國優(yōu)良的漢字文化傳統(tǒng)，落實我?！昂兔馈苯逃挠四繕?biāo)，讓每一個人孩子向著和美生長。學(xué)校決定，組織全校學(xué)生參加規(guī)范漢字書寫大賽活動。本次書法比賽的文學(xué)體裁為硬筆書法。 　　比賽當(dāng)天，每個班級的學(xué)生們都端正坐姿，手中握緊筆，眼睛仔細(xì)觀察老師投影的字，一筆一劃間書寫的是中華漢字文化的精髓。 　　比賽結(jié)束后，學(xué)校組織評委現(xiàn)場評分，從書寫規(guī)范、整體布局等方面進行仔細(xì)的評價，分別評選出學(xué)生個人一、二、三等獎及班級團體獎。 　　以下是一至六年級榮獲學(xué)生硬筆書法比賽一等獎的學(xué)生作品。（每個年級只選一份作品展示） 　　獲獎作品中無不透著或規(guī)范、或嚴(yán)謹(jǐn)、或靈動的氣質(zhì)。他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為全校同學(xué)做出了榜樣，成績的背后付出的是辛勤的汗水。 教師硬筆書法篇 　　老師們用的是清新典雅書法紙，書寫的內(nèi)容不限。從老師們的作品中，我們可以看出每一位老師都有認(rèn)真書寫，每一筆都凝聚著對書法濃郁的熱愛，橫平豎直淺吟低唱，結(jié)構(gòu)勻稱書寫美觀。舞動的筆端流淌的不僅僅是有形之字，更是無言之詩，無形之舞，無色之畫，無聲之樂！ 　　“傳承書法風(fēng)采，共寫和美人生”漢字書寫大賽教師獲獎名單。 　　合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于壘土。千里之行，始于足下。通過此次書法活動，體現(xiàn)了我校對師生文化素養(yǎng)的重視以及對學(xué)生學(xué)習(xí)書法習(xí)慣的培養(yǎng)，我校會堅持書法教育，讓更多的老師和孩子樂于練書法，更好地傳承中華文化。 文字編輯：陳賢雅圖片提供：全體教師審核：李丹敏、徐彎彎