<p class="ql-block">漫長(zhǎng)悠久的歲月 ，大千世界的風(fēng)景， 性格迥異的人物 ，各具特色的故事 ，都可以濃縮在課本劇里 。部編版五年級(jí)下冊(cè)第二單元的口語交際要求同學(xué)們選擇表演課本劇 ，課前我讓同學(xué)們先選好課文 做好充分的準(zhǔn)備， 然后呢根據(jù)不同性格分配不同的角色，通過大家的推薦和同學(xué)們的意愿，最后決定表演《景陽岡》這一課 。落落大方的王雨婷主動(dòng)要求表演店家并準(zhǔn)備好相關(guān)道具，活潑開朗的柯浩宇則自告奮勇?lián)鹞渌蛇@一主要人物的表演，并花了兩個(gè)多小時(shí)親手制作了梢棒。機(jī)靈敏捷的柯子涵則擔(dān)任老虎的角色。瞧！小演員登場(chǎng)啦！</p> <p class="ql-block">小二來也</p> <p class="ql-block">沒有虎背熊腰照樣可以打虎</p> <p class="ql-block">老虎??上場(chǎng)</p> <p class="ql-block">把梢棒倚了 ，叫道：主人家快把酒來吃 </p> <p class="ql-block">剛想睡下，只見發(fā)起一只狂風(fēng)來</p> <p class="ql-block">那一陣風(fēng)過處， 只聽得亂樹背后撲的一聲響 ，跳出一只吊睛大白額大蟲來 。</p> <p class="ql-block">原來大蟲拿人只是一撲一掀一剪 ，三般提不著時(shí) ，氣信先沒了一半 。</p> <p class="ql-block">只一棒從半空劈將下來， 只聽得一聲響 簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?，定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲，原來慌了 正打在枯樹上 ，把那條梢棒折做兩截 ，只拿到一半在手里 。</p> <p class="ql-block">兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來 ，那只大蟲急要掙扎，早沒了 氣力，被武松盡氣力納定， 那里肯放半點(diǎn)兒松寬 。</p> <p class="ql-block">武松把左手緊緊揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭 ，盡平生之力 只顧打，打得五 七十拳 ，那大蟲眼里口里 鼻子里 耳朵里 都蹦出鮮血來 。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝 ，半歇兒把大蟲打做一堆 ，卻是躺著一個(gè)錦布袋。</p> <p class="ql-block">課本劇表演能讓學(xué)生積極主動(dòng)地在“做中玩”“”玩中學(xué)” ，他從動(dòng)態(tài)的角度組織學(xué)生主動(dòng)參加活動(dòng)， 為學(xué)生打開一個(gè)新的活動(dòng)天地 ，拓寬了語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域 ， 打破了語文傳統(tǒng)的教學(xué)模式，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容 ，全面提高了學(xué)生的語文素養(yǎng) 。</p>