<h3>為進一步培養(yǎng)學生數(shù)學分析與推理能力，提升學生語言表達能力，促進學生思維能力的發(fā)展，用數(shù)學的魅力激發(fā)學生的學習興趣和內在動機，結合線上教學實際，我班積極參與市小數(shù)團隊組織開展我縣“小老師開講了”活動，增強自信，開拓視野，提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)?；顒幽康氖菫榱藢W生發(fā)展，本著引導學生“敢講—會講—善講”的原則，培養(yǎng)學生分析表達問題的能力。很多同學表現(xiàn)都很好。走到了敢講的第一步。下面看看我班的小老師的風采吧。</h3> <h3>講題，不是匯報解題過程，重在分析解題的思路。尹嬌同學的講解清楚，易懂。</h3> <h3>尹柯心同學講題</h3> <h3>薛云菲同學講題</h3> <h3>尹姝心同學講題</h3> <h3>薛惠文同學講題</h3> <h3>李欣羽同學講題</h3> <h3>王辰宇同學講題</h3> <h3>薛心茗同學講題</h3> <h3>薛志杰同學講題</h3> <h3>薛惠麟同學講題</h3> <h3>交流學習</h3> <h3>指導學生講題進視頻。</h3> <h3>相信在我們共同努力下，同學們的講題水平會逐步提升，學生定會增強自信，開拓視野，提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)，共同成長。</h3>