<p class="ql-block">著名心理學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)指出:“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！?lt;/p> <p class="ql-block">培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育，“按照一定的目的長期地教育和訓(xùn)練”，從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高孩子的素質(zhì)，從而達(dá)到其最終的目的——形成良好的習(xí)慣。</p> 控筆練習(xí) <p class="ql-block">為什么要控筆？掌握不了手中的筆，就學(xué)不好寫字??</p> <p class="ql-block">彈琴先練指法、建樓先打地基，書寫的前提就是先練好控筆。</p><p class="ql-block">對于大班的小朋友來說，控筆訓(xùn)練的目的并不是寫字，而是鍛煉他們的手部精細(xì)化動作，促進(jìn)手腦協(xié)調(diào)。通過大量的反復(fù)練習(xí)來訓(xùn)練肌肉記憶，提升手指和手腕的配合度，為將來規(guī)范書寫打下基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">當(dāng)手中的筆能運用自如，后期到了書寫階段還用擔(dān)心橫不平豎不直么?</p> <p class="ql-block">控筆練習(xí)需要注意哪些呢？</p><p class="ql-block">1??握筆</p><p class="ql-block">2??坐姿</p> <p class="ql-block">握筆歌：</p><p class="ql-block">學(xué)??要注意</p><p class="ql-block">頭正身平腳著地</p><p class="ql-block">眼離??一尺遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">胸離桌子有一拳</p> <p class="ql-block">每一次的控筆練習(xí)都是一個挑戰(zhàn)，需要注意力高度集中，坐姿端正，手指控制好筆，其實對小朋友們來說，還是挺累的，能堅持的小朋友都是非常棒的，中途我們也會提醒小朋友根據(jù)自己的情況適當(dāng)、適時的休息一下??</p> <p class="ql-block">但小朋友的興致、興趣非常高，一直都很認(rèn)真，安靜的在控筆，希望每個小朋友都能寫出一手好字，不辜負(fù)現(xiàn)在這么努力認(rèn)真的自己，加油??</p> 瘋狂的大蔥 <p class="ql-block">每一幅作品都存在著它的繪畫??技巧，遠(yuǎn)近、前后、大小都需要很好的去把握，在臨摹畫的同時也要開發(fā)小朋友的想象力，引導(dǎo)小朋友的加入自己的想法??</p> <p class="ql-block">一個組的小朋友也能看出各自的風(fēng)格，氛圍好小朋友們畫出來的作品也很美很獨特</p> <p class="ql-block">勾線筆畫完，添加上色彩，這幅畫才算真正的完成?其實畫的好是基礎(chǔ)，涂色配色更是錦上添花，能很好的進(jìn)行涂色也會讓這幅畫變成“新”的樣子^?_?^</p> <p class="ql-block">作品完成?拍照留念，小朋友們的大蔥地完成，身后的大蒜??也生機(jī)勃勃，越長越高，希望小朋友們也能像它們一樣“瘋狂”生長??</p> 核酸檢測 <p class="ql-block">我們都是勇敢者??</p> <p class="ql-block">短短的幼兒園時光，疫情卻從小班下學(xué)期開始持續(xù)到了現(xiàn)在，居家隔離、接種疫苗、核酸檢測，小朋友們的年代遇到了突發(fā)的疫情，雖然他們小小的，但疫情防控意識可不比我們少哦，勇敢的面對、接受疫情所帶來的一切生活變化，和所有人站在一起，一起對抗疫情??</p> <p class="ql-block">同時我們也發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員都很辛苦，天氣很熱，防護(hù)服里面的他們比我們更熱、更難受，但他們依然在堅守自己的崗位，防護(hù)面罩下的蒸汽小朋友們都看在眼里，走之前不忘說一句謝謝醫(yī)生，你們辛苦了????</p> <p class="ql-block">??本周我們開始了幼小銜接的第一次“作業(yè)”，運動、語言、書寫三方面都需要小朋友們在周末完成?這對小朋友來說是一個挑戰(zhàn)，對家長、老師也是一種挑戰(zhàn)，怎么樣鼓勵小朋友積極主動完成作業(yè)是我們都要去想辦法做的，我們一起加油，和小朋友一起渡過這個特殊的“幼小銜接”時期，幫助他們順利從幼兒園過渡到小學(xué)！??</p>