為做好規(guī)范引領(lǐng)，降低疫情再次來(lái)襲對(duì)教育教學(xué)的影響，保太鎮(zhèn)中心校語(yǔ)文組于3月19日上午開(kāi)展線上集體備課教研活動(dòng)。以合理安排線上課程內(nèi)容，確保學(xué)生在家能夠開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)作護(hù)盾盔甲。 <p class="ql-block"> 此次線上集體備課采用“QQ”視頻平臺(tái)進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了老師們足不出戶(hù)、全員參與的培訓(xùn)效果。教研組明確了具體成員分工和日程安排。</p><p class="ql-block"> 3月19日早，我們五年級(jí)老師們?cè)缭绲厥睾蛟陔娔X、手機(jī)前，積極地進(jìn)行簽到，等待直播研討。老師們共同交流分享各種優(yōu)質(zhì)的教育資源，為開(kāi)展的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)做充足地準(zhǔn)備。</p> 精心集備 集體備課內(nèi)容為部編版五年級(jí)下冊(cè)第四單元，在教研員吳春梅老師的帶領(lǐng)下展開(kāi)，保太鎮(zhèn)五年級(jí)所有教師參與備課研討。 <p class="ql-block"> 首先主備人郭有群老師為我們做了單元解讀，緊接唐守紅老師、姚富娟老師、姜麗麗老師、劉紅霞老師紛紛分享了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，闡述設(shè)計(jì)理念，教學(xué)過(guò)程，及線上課堂上應(yīng)注意的教學(xué)事項(xiàng)。</p><p class="ql-block"> 其次老師們自由研討。其中金慧老師、王慶同老師、王強(qiáng)老師、彭寧寧老師、陳含老師、賈淑惠等老師分別就“課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)”、“悅學(xué)單的使用”、“分小組學(xué)習(xí)探究”、“課外拓展閱讀方式”等環(huán)節(jié)提出個(gè)人設(shè)計(jì)建議。</p><p class="ql-block"><br></p> 全力實(shí)施 通過(guò)老師們對(duì)教材的仔細(xì)分析、充分備課及線上教學(xué)的潮流下，我們共同研討決定：1.教師???運(yùn)用悅學(xué)單??活動(dòng)探究法 2.小組合作集體??????討論法??3.微課??學(xué)習(xí)法 4.教師?????直播直觀演示法…多種方式進(jìn)行線上教學(xué)。目的在于根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的多元性、孩子們的學(xué)齡特點(diǎn)，選用恰當(dāng)?shù)姆椒?，有效提高課堂教學(xué)效率,全力做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及教研工作。 期盼“春暖花開(kāi)時(shí)” <p class="ql-block"> 期盼春暖花開(kāi)時(shí)，學(xué)生重歸課堂。</p><p class="ql-block"> 以本次教研活動(dòng)為契機(jī)，明確教學(xué)計(jì)劃，保障學(xué)生學(xué)習(xí)的高質(zhì)量。疫情是暫時(shí)的，但卻深刻改變著我們的教學(xué)方式！我們每一位教師會(huì)繼續(xù)積極參與研究線上的教學(xué)方式方法，互相借鑒有效教學(xué)方法，滿(mǎn)足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，為保太學(xué)子的成長(zhǎng)助力！</p>