<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 三月本來是春暖花開的季節(jié)，是我們穿著漂亮的春裝去野外踏青之時，是孩子們在校園里嬉戲玩耍之時，是我們美麗的城市繁華之時?？墒沁@一美好之時卻被突如其來的新冠疫情所打斷，我們的城市不得不又按下了暫停鍵。面對著這種情況我們教育工作者絕不能停下自己的腳步。而這時候我們的學(xué)校也收到了局里的緊急通知一由線下教學(xué)轉(zhuǎn)到了線上教學(xué)。</span></p> 成立小組 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 學(xué)校在接到通知的時候第一時間，就制定了線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，嚴格執(zhí)行《前郭縣中小學(xué)疫情期間線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案》。同時又馬上成立了（小學(xué)部)線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長和教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，同時由班主任和中層領(lǐng)導(dǎo)等成員統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。</span></p> 明確分工 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 在小組成立之后，也明確了成員的主要職責(zé)，組長李國文負責(zé)教學(xué)的全面工作。副校長負責(zé)網(wǎng)上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案的制定、組織實施、指導(dǎo)監(jiān)督和評價。教導(dǎo)主任責(zé)負責(zé)制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃和教學(xué)的進度，負責(zé)中心校網(wǎng)上教學(xué)工作。中層領(lǐng)導(dǎo)他們也明確了自己的分工，協(xié)調(diào)組長和副組長完成各項的工作。班主任主要是設(shè)計好教學(xué)內(nèi)容，督促學(xué)生完成線上學(xué)習(xí)，同時認真的輔導(dǎo)和批改作業(yè)。</span></p> 布置內(nèi)容 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 本次預(yù)案要求教師尋找自己的教學(xué)途徑，可以通過釘釘打卡辦公軟件，還可以通過騰訊會議，以及小學(xué)推薦的國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺的各種資源，要求全體教師在3月12號之前下載注冊完成。在充分落實了預(yù)案之后，也提出了相關(guān)的要求和具體的工作安排。要求基于網(wǎng)絡(luò)，自主學(xué)習(xí)，在線指導(dǎo)，分層教學(xué)。同時也要求語數(shù)英為主，科學(xué)道法以及音體美為輔，至少準備出兩周的課程。并要求學(xué)生一定要走進經(jīng)典，有計劃的閱讀積累，可以通過古詩詞，小練筆課外閱讀為主，可以每周完成一篇小練筆同時要求班主任老師要做到及時反饋。1</span></p> 提出要求 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 在相關(guān)的內(nèi)容布置完之后，同時也對教師提出了相關(guān)的要求。語文可以以預(yù)習(xí)、朗讀為主，數(shù)學(xué)問題可以將共性的問題發(fā)到群里，大家共同分享，相互交流。同時教師可以適當?shù)倪M行指導(dǎo)做到及時的反饋和交流。在疫情期間為了防控疫情擴散，學(xué)生都居家所以孩子們的鍛煉時間減少了。體育老師可以要求學(xué)生在家進行一些室內(nèi)的體育活動，跳繩、踢毽子，仰臥起坐，等活動，還可以根據(jù)自己學(xué)生的特點，以及云平臺的資料，制定出適合學(xué)生的運動，這樣做到勞逸結(jié)合，讓學(xué)生保持良好樂觀的心態(tài)。</span></p> 課程安排 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 為了保證教師的教學(xué)內(nèi)容能落實到實處，學(xué)校制定了課程表。要求教師在線上教學(xué)，嚴格地執(zhí)行課程表里的內(nèi)容。一定要上好網(wǎng)課，監(jiān)督好孩子們上好網(wǎng)課，而不是走過場。</span></p> 作息安排 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 在安排好課程之后，學(xué)校也制定了相關(guān)的作息時間。保證學(xué)生的勞逸結(jié)合，同時還要預(yù)防他們用眼過度。</span></p> 授課情況 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 有的教師選擇了騰訊會議，有的教師選擇了釘釘打卡辦公軟件，以直播的形式向?qū)W生傳授教學(xué)內(nèi)容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 而有的教師卻選擇了中小學(xué)教育智慧平臺，通過已有的資源向?qū)W生展示相關(guān)的內(nèi)容，并根據(jù)聽課的內(nèi)容設(shè)計有針對性的問題，共性的問題，一起討論。</span></p> 課堂表現(xiàn) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教師能夠合理的利用教學(xué)資源和平臺，以這種開視頻的方式監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，進行師生，互動更利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的養(yǎng)成。</span></p> 認真聽講 認真上課 專心致志 師生互動 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 英語教師更是以課堂直播的形式，邊講邊讓學(xué)生練習(xí)這種互動形式，就像學(xué)生從來沒有離開課堂一樣，老師講的耐心，學(xué)生學(xué)的認真。</span></p> 課外閱讀 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這種情況下也沒有忽略課外閱讀的教學(xué)，教師通過線上布置相關(guān)的閱讀要求，讓學(xué)生在線下也不能忽視讀書，這樣能夠讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</span></p> 讀書時間 學(xué)習(xí)心得 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 古詩詞積累一直是小學(xué)階段的重要內(nèi)容，所以教師通過布置、監(jiān)督、檢查、反饋等方式，讓學(xué)生熱愛中國的詩詞。</span></p> 美術(shù)課上 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 美術(shù)老師通過多媒體展示，再配以生動的講解，讓學(xué)生在在色彩的變換當中感受到不同的藝術(shù)美。</span></p> 音樂課上 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 音樂老師的課可以說充滿了趣味，每一個跳動的音符當中都充滿著靈性，吸引著孩子們的注意力。</span></p> 體育課上 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 體育老師根據(jù)當前的這種疫情情況，結(jié)合學(xué)生的特點，通過視頻的講解和教師的示范，讓學(xué)生在上網(wǎng)課之余，既掌握了要領(lǐng)，又鍛煉了身體，相得益彰。</span></p> 道法課上 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 道德與法治教師通過讓學(xué)生看視頻，了解視頻中所發(fā)生的現(xiàn)象，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對學(xué)生進行愛國主義教育和傳統(tǒng)教育。</span></p> 科學(xué)課上 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 科學(xué)教師通過演示實驗，講解科學(xué)的原理，教育學(xué)生從小熱愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，并培養(yǎng)他們自主探究的能力。</span></p> 學(xué)生作業(yè) 朗讀視頻 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 通過這種以錄視頻的形式來檢驗學(xué)生的課外閱讀情況，可以是優(yōu)美文段誦讀，也可以是優(yōu)美古詩詞誦讀，也可以是讀書的心得，這樣也將課外閱讀落實到實處。</span></p> 體育鍛煉 運動視頻 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過錄視頻的方式，教師檢查學(xué)生在家的自學(xué)情況。這樣既能夠保證學(xué)生有足夠的時間來鍛煉身體，又提高身體素質(zhì)。</span></p> 作品展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在這個期間，孩子通過多種方式展現(xiàn)自己的作品，既培養(yǎng)了他們的動手操作能力，又從小培養(yǎng)了他們的審美情趣，</span></p> 一周回顧 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 回顧這一周的上課情況，有收獲有不足，我們決定根據(jù)學(xué)生的反饋以及學(xué)生的表現(xiàn)，及時調(diào)整策略，讓學(xué)生在網(wǎng)課期間有所學(xué)、有所獲，做到勞逸結(jié)合，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。</span></p> 云端相見 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過本次的線上教學(xué)，讓我們體會到了云端教學(xué)的便捷，可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺真正的做到足不出戶，也能感受到萬千的世界，在此期間既培養(yǎng)了學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的自律與自強，在他們感受了云端教學(xué)的先進的同時，才能更好地在云端漫步，努力學(xué)習(xí)。</span></p> 擁抱春天 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 沒有哪一個寒冬不會過去，沒有哪一個春天不會來臨。讓我們在國家的關(guān)懷之下，早日告別疫情，伸出雙手，去擁抱春天的到來。</span></p> <p class="ql-block">編輯：孫紅梅 段良梅</p><p class="ql-block">審核：李國文 崔慶輝 李春麗</p>