</strong></h3></br> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">受疫情影響，部分未成年人出現(xiàn)了不同程度的焦慮、恐懼、抑郁等情緒，給他們的身心健康帶來了較大影響。為了幫助他們學(xué)會轉(zhuǎn)化壓力，高效管理時間，正確使用手機(jī)，與家人、同學(xué)友好相處，中央文明辦錄制了《新冠肺炎疫情影響下未成年人心理輔導(dǎo)系列微講座》，一共10講，每講5分鐘左右，希望通過觀看視頻能更好地幫助未成年人緩解疫情帶來的心理應(yīng)激反應(yīng)，維持良好心理健康狀態(tài)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">第一講《運動賦能量》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第二講《壓力能轉(zhuǎn)化》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">第三講《睡出學(xué)習(xí)力》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第四講《高效管時間》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">第五講《手機(jī)是工具》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">第六講《同學(xué)是朋友》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">第七講《溝通連親情》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">第八講《挫折是財富》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">第九講《快樂可尋覓》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">第十講《生命有意義》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 22px;">溧陽市光華初級中學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 22px;">2022年3月19日</b></p><p class="ql-block"><br></p>