<p class="ql-block"> 最溫馨的教育就是家校合作，家庭是孩子成長的溫馨港灣，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，是與學(xué)校教育互為補(bǔ)充的重要教育途經(jīng)，是孩子成長的橋梁，家校合一，才能終促孩子健康成長。</p><p class="ql-block"> 霸州市南孟鎮(zhèn)馬坊中心小學(xué)十分重視此次由廊坊市教育局的專家老師開啟的家庭教育課堂。</p> <p class="ql-block"> 本次活動匯集了全市13位優(yōu)秀專家講師，從親子關(guān)系、家校共育、自主學(xué)習(xí)等多角度出發(fā)，給大家?guī)硪粓鲇嘘P(guān)家庭教育的視聽盛宴。</p> <p class="ql-block"> 破解當(dāng)前家校合作的困境，要提高認(rèn)識，改變觀念。觀念是行動的先導(dǎo)。教育即生活，教育即做人，教師需要以心換心，走進(jìn)學(xué)生和家長的心靈，需要和家長心與心的溝通，駕起一座連心橋，攜起手來合作，組建一支同盟軍。</p> <p class="ql-block"> 接到通知后，我校簡亞奎校長提前安排部署，每晚各班班主任按時組織學(xué)生家長認(rèn)真觀看。</p> <p class="ql-block"> 在當(dāng)前疫情的背景下，線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，家長們參加此次活動的熱情高漲，認(rèn)識到了家庭教育的重要性，認(rèn)識到身為家長不可推卸的責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生是種子，家庭是土壤，教師是園丁，社會是環(huán)境。這樣的比喻精妙絕倫，如果教育是農(nóng)業(yè)，那么家庭，教師作用可想而知。只有老師走進(jìn)家庭，家長走進(jìn)學(xué)校，家庭，社會，學(xué)校三位一體才能實現(xiàn)共贏。</p>