<p class="ql-block"> 人的種種情感在詩中以及其完美的形式表現(xiàn)出來，仿佛可以用手指將他們站起來似的。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——【印度】泰戈?duì)?lt;/p> <p class="ql-block"> 山川異域，風(fēng)月同天。豈曰無衣，與子同裳。在突如其來的疫情面前，人民群眾眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊新冠肺炎疫情的特殊時(shí)期，白城毓才實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)語文組積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召，堅(jiān)持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重加強(qiáng)愛國主義教育，生命教育和心理健康教育，結(jié)合我校小學(xué)語文教學(xué)特色，鼓勵(lì)孩子們以詩歌為載體，抒發(fā)真實(shí)感受。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)直播課教學(xué)，小學(xué)部六年級(jí)語文教師堅(jiān)持“停課不停研”，積極想辦法、動(dòng)腦筋，豐富教育資源，努力讓孩子們?cè)谧悴怀鰬舻耐瑫r(shí)，也能關(guān)注社會(huì)民生，接受心靈洗禮。經(jīng)過集體線上研討交流，大家認(rèn)為要發(fā)揮我校海量閱讀教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生們?nèi)粘４罅块喿x、背誦積累詩詞的基礎(chǔ)上，針對(duì)疫情爆發(fā)以來帶給學(xué)生的心靈觸動(dòng)，選取詩歌創(chuàng)作的方式，將語文教學(xué)與當(dāng)前疫情教育有機(jī)結(jié)合。思路確定之后，老師們圍繞如何鼓勵(lì)更多孩子參與其中，激發(fā)創(chuàng)作熱情，制定了相應(yīng)的活動(dòng)方案。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)一開展，孩子們積極踴躍開展創(chuàng)作，帶給我們?cè)S多驚喜。 </p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中我們看到了雖然病毒隔離了校園，但隔離不了孩子們感受真善美的童心，一首首稚嫩卻真情流露的詩歌從孩子們的筆下傾瀉而出。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在突如其來的疫情面前，詩歌總能萌發(fā)最堅(jiān)定的力量。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們看到了無數(shù)勇敢的逆行者們毅然向前，還有更多人在戰(zhàn)疫中靜待春暖花開，用堅(jiān)強(qiáng)和守候編織屬于春天的美麗。</p> <p class="ql-block"> 聽！孩子們的朗誦，奏起了內(nèi)心的樂章。這鏗鏘有力的聲音，這抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，抒發(fā)的是盈盈壯志，傳達(dá)的是滿滿信心，凝聚的是中國少年的力量，它必將匯入國人齊心戰(zhàn)疫的黃鐘大呂。</p> <p class="ql-block"> 信念是一支火把，詩歌是一種力量！我們堅(jiān)信，一個(gè)民族只要還有讀書聲，創(chuàng)造力，就有無窮的希望和力量！疫情終將過去，我們終會(huì)迎來春暖花開！</p>