<p class="ql-block"><b> 春桃輕挽髻，梨花款款梢頭立。當校園里的一花一木以它熱烈的色彩譜寫著昂揚的生命贊歌之時，我們卻因這場突如其來的疫情無法返校。停課不停學，我們宅在家里，仍可以遨游書海！</b></p> <p class="ql-block"><b> 在這特殊的抗疫期間，宅在家也能別有一番“作為”！吳老師常說，書籍是我們的良師益友，閱讀則是一筆寶貴的財富。為了更好的調(diào)動大家的讀書積極性，吳老師特開展了別開生面的花樣讀書秀——小組共薦！</b></p> <p class="ql-block"><b> 吳老師的別出心裁，點燃了孩子們的積極性，并分別在釘釘和微信群，召開了十二個小組長的讀書交流籌備會。指導孩子們，小組共薦，就是每組選擇一本書，以說書，朗誦精彩片段自配插圖，讀書小報或者思維導圖，和讀后感四種方式解讀這本書，并推薦給全班同學。組長們領(lǐng)會精神后，迅速選定自己組所要推薦的書籍??并在吳老師的指導下緊鑼密鼓的準備起來！</b></p> <p class="ql-block"><b> 摩拳擦掌的十二位小組長，立刻組織本組組員，召開了各個小組的視頻籌備會議，大家根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長，選好自己負責的部分，就熱火朝天的準備起來，因為關(guān)系到整個組的榮譽，再沒有拖拉和草草了事，每個人都在盡自己最大的努力做到最好！</b></p> <p class="ql-block"><b> 本期的讀書交流會，一共分為兩部分，溫故而知新，為了讓孩子們真正的會讀書，讀懂書，首先吳老師進行了第一期讀書交流會《昆蟲記》這本書的線上測試，孩子們第一次以這種形式參加測試，激動又緊張。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過這次線上測試，同學們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，就像吳老師所說，讀書絕對不是擺拍一下就可以的！大家要把讀書真正的請進自己的生活中，像一日三餐一樣的去期待，去面對，那樣你會有意想不到的收獲的！相信通過這次測試孩子們定會總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓，日后更好的去閱讀！</b></p> <p class="ql-block"><b> 接下來到了《昆蟲記》測試的表彰環(huán)節(jié)，評選出金銀銅獎，并頒發(fā)了獎狀，獲獎者不驕不躁繼續(xù)努力，這次沒有取得好成績的不灰心不氣餒下次繼續(xù)加油！家長們也紛紛點贊！</b></p> <p class="ql-block"><b> 下面就到了重磅環(huán)節(jié)三年一班第二期《讀書交流會》每個小組會以四種方式來解讀全書。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 第一 說書 。 用講故事的方式，讓大家最快速的了解整本書的故事梗概，中心思想，以及書中含有的教育意義。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 第二 朗讀精彩片段并配上自己的繪畫作品。聽覺與視覺的完美結(jié)合，讓孩子們一邊欣賞著畫作，一邊了解著書中最精彩部分！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 第三 讀書小報或思維導圖 。</b><b>通過閱讀同學們發(fā)揮自己的想象，利用手中的畫筆將自己的所思所想畫出來，使其他同學一目了然，更加深了對這本書的理解與認識。</b></p><p class="ql-block"><b> 第四 讀后感。每讀完一本書，寫下讀書后的感悟，才能讓每一本書真正發(fā)揮作用，成為我們成長旅途中的路燈！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>十二個小組開始展示</b></p> 一組《三毛流浪記》 二組 ?《狐貍老兄和白兔老弟》 三組《寄小讀者》 四組《做個誠實守信的人》 五組《兔子坡》 六組《魯濱遜漂流記》 七組《中國古代寓言故事》 八組《孤獨的小螃蟹》 九組《美麗預言》 十組《狐貍老兄和白兔老弟》 十一組《寄小讀者》 十二組 ?《西游記》 <p class="ql-block"><b> 在12位組長的精心組織下，在49個寶貝的共同努力下，伴隨著吳老師的鼓勵與贊賞聲，這一期的讀書交流會圓滿成功！大家不但對自己喜愛的書有了更深刻的認識，也通過欣賞其他小組的交流展示，拓寬了自己的視野，積累了更多的知識財富！</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b> 讀書交流會結(jié)束后，十二位組長又一次認真的觀看各組的展示，取長補短，并在吳老師的組織下，在微信群召開語音會議投票選出了自己心目中的一等獎，二等獎。</b></p> <p class="ql-block"><b> 經(jīng)過一下午的讀書交流展示，和小組長們的投票選舉，最后選出四個一等獎，八個二等獎。吳老師給各個獲獎小組頒發(fā)了獎狀以資鼓勵！第二期讀書交流會圓滿結(jié)束。這次交流會孩子們不止收獲了知識，更發(fā)掘了自己的潛力，讀書貴在堅持，讓閱讀成為孩子的生活方式，浩瀚的書海中有更多的知識瓊漿等待孩子們?nèi)ゼ橙。磥淼娜兆永镒屛覀兝^續(xù)一起感受讀書的樂趣吧！</b></p> <p class="ql-block"><b> 同學們在書的海洋里盡情遨游，不斷汲取知識，獲得了豐碩的果實。有書就有希望，讀書就有幸福，這是我們最終的追求。溫暖的春風已吹遍了神州大地，勝利的號角已經(jīng)吹響。愿疫情早日結(jié)束，回到美麗的校園，見到可愛的同學們，開始我們向往已久的校園生活。</b></p>