<p class="ql-block"> 突如其來(lái)的疫情使我們?cè)俅伍_啟了線上教學(xué)模式，模式雖改變，教研不遲到。通過(guò)一周線上教學(xué)活動(dòng)的開展，老師們相繼發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。為了促進(jìn)線上教學(xué)活動(dòng)的有效開展，學(xué)校教導(dǎo)處安排了“齊聚線上教研、交流共享經(jīng)驗(yàn)”——線上教學(xué)交流教研會(huì)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了避免網(wǎng)絡(luò)卡頓、教師有事不能按時(shí)在線等問(wèn)題，本次教研會(huì)采用微信群文字發(fā)言的方式在周六全天進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動(dòng)從發(fā)送通知、分享交流、點(diǎn)評(píng)建議、總結(jié)整改四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。</p> 發(fā)送通知 分享交流 <p class="ql-block"> 教師在空閑時(shí)間將一周以來(lái)開展線上活動(dòng)的形式、亮點(diǎn)、存在問(wèn)題進(jìn)行分享與交流。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)一天的時(shí)間，大家將一周以來(lái)線上教學(xué)活動(dòng)的形式、亮點(diǎn)以及存在的問(wèn)題進(jìn)行了特殊形式的分享和交流。</p> 點(diǎn)評(píng)建議 <p class="ql-block"> 朱鴻巍老師選擇希沃白板軟件中的“知識(shí)膠囊”進(jìn)行在線指導(dǎo)，有效突破重點(diǎn)難點(diǎn)</p> <p class="ql-block"> 白石小學(xué)的線上課程采用片斷間歇替換的方式，適合村小人數(shù)少的班級(jí)，兩位領(lǐng)導(dǎo)親自上課指導(dǎo)，得到家長(zhǎng)一致認(rèn)可</p> <p class="ql-block"> 田雅男老師班級(jí)的學(xué)生在一周的特殊學(xué)習(xí)時(shí)光里，在獲取知識(shí)的同時(shí)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣</p> <p class="ql-block"> 周美麗老師班級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中進(jìn)步</p> <p class="ql-block"> 劉暢老師在線上教學(xué)之初，多次指導(dǎo)學(xué)生在“釘釘”軟件中提交作業(yè)，勤于摸索學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block"> 白鑫鑫老師通過(guò)學(xué)習(xí)，將設(shè)備卡頓的問(wèn)題輕松解決</p> <p class="ql-block"> 原菲老師為自己制定了線上教學(xué)的整改策略</p> <p class="ql-block"> 丁月老師針對(duì)一周以來(lái)的線上教學(xué)提出了自己的困惑</p> <p class="ql-block"> 王嵐老師的線上教學(xué)做到了“堂清”和“日清”</p> <p class="ql-block"> 曲春雷老師的班級(jí)課程安排充實(shí)有針對(duì)性</p> <p class="ql-block"> 任凱老師對(duì)線上教學(xué)提出了四個(gè)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和解決的辦法</p> <p class="ql-block"> 田宗艷老師單獨(dú)錄制視頻發(fā)送到家長(zhǎng)群，便于學(xué)生反復(fù)觀看</p> <p class="ql-block"> 張喜艷老師對(duì)孩子們的作業(yè)用插入小表情的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)鼓勵(lì)</p> <p class="ql-block"> 陳暉、孫寶菊兩位白石小學(xué)的教師每天組織學(xué)生參加線上學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block"> 王忠芝老師將一周以來(lái)的線上教學(xué)情況寫在紙上拍照，發(fā)至群里，與大家交流分享......</p> 總結(jié)整改 <p class="ql-block"> 結(jié)合大家在交流中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，教學(xué)校長(zhǎng)閆華提出三點(diǎn)建議：</p><p class="ql-block"> 1.線上教學(xué)要有計(jì)劃性、目的性，下周開始我們提前制定周課程計(jì)劃；</p><p class="ql-block"> 2.老師提前告知學(xué)生教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)準(zhǔn)備，讓學(xué)生有備而學(xué)；</p><p class="ql-block"> 3.根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，選擇適宜的線上課程形式，結(jié)合教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。對(duì)于線上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，盡量采取一對(duì)一的輔導(dǎo)形式。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)各位老師的努力，我校線上教學(xué)突破了時(shí)空障礙，保證了學(xué)生“停課不停學(xué)”。我們將繼續(xù)探索更有效的線上教學(xué)方法，努力提高線上教學(xué)實(shí)效、提質(zhì)減負(fù)，保證線上教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 初次開展這樣的線上教研活動(dòng)，雖然沒(méi)有面對(duì)面的交流，但通過(guò)線上平臺(tái)，教師們暢所欲言，研討會(huì)達(dá)到了一定的效果，相信每次的教研都能讓大家收獲頗多。期待疫情過(guò)后，面對(duì)面，心交心的分享交流！</p> <p class="ql-block">策劃：馬兆全</p><p class="ql-block">審核：馬兆全</p><p class="ql-block">編輯：閆 華</p>