馬田小學(xué)二（1）班科學(xué)實(shí)驗(yàn)組第二期

曹海涵

攜手抗疫情，學(xué)習(xí)我最行【科學(xué)活動益處多】——“新冠狀病毒”防控停課不停學(xué)實(shí)施 　　天文學(xué)告訴我們，浩瀚的宇宙里既有我們難以觸及的奇景，也有幾代人無盡的探索和求知，而這一切都始于一次抬頭仰望星空。科學(xué)在我們生活中無處不在，社會的進(jìn)步離不開科學(xué)的發(fā)展。同學(xué)們，在日常生活中，你們要善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，勇于探索，只有對世界保持一顆好奇心，才能發(fā)現(xiàn)“科學(xué)”。接下來，讓我們接著上一期做新一輪的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！ 　　王若萱同學(xué)是最早完成的，看她的實(shí)驗(yàn)完成得多完美！???? 王若萱～實(shí)驗(yàn)名稱：氣球大力士實(shí)驗(yàn)材料：玻璃瓶，氣球，紙巾，打火機(jī)實(shí)驗(yàn)原理：當(dāng)燃燒的紙條丟進(jìn)瓶中，會耗盡瓶中的氧氣，瓶子的內(nèi)部氣壓會小于外部氣壓，因此，外面的大氣壓就像一只無形的手把氣球推進(jìn)瓶子中，將氣球提起，玻璃瓶也會被提起來了。 　　 成功的路上也少不了媽媽的鼓勵哦！???? ? 　　 接下來看沈藝杰同學(xué)做的一個物理小實(shí)驗(yàn) 沈藝杰～實(shí)驗(yàn)名稱：“賴著不走”的硬幣實(shí)驗(yàn)材料：一個空杯一枚硬幣一張卡片實(shí)驗(yàn)原理：在這個實(shí)驗(yàn)中卡片受力瞬間被移開后，硬幣失去了承載物，此時硬幣幾乎不受力，在慣性作用下“賴在原地”，之后在重力作用下掉入杯中。 這個實(shí)驗(yàn)要?dú)w功于牛頓第一定律。牛頓說過，運(yùn)動中的物體習(xí)慣保持運(yùn)動狀態(tài)，靜止的物體習(xí)慣保持靜止?fàn)顟B(tài)——除非有外力施加在它們身上。 　　看！陳家宇同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的時候多么專注！ 陳家宇～實(shí)驗(yàn)名稱：植物換裝實(shí)驗(yàn)材料：大白菜、色素、塑料杯（3個）、清水科學(xué)原理：植物是通過根部吸收水分的，葉子中有很多“管道”，“管道”半徑越小，水份上升高度越大。因此可以輕松地把從根部吸收的水分，輸送到葉片的各個部分，這是“毛細(xì)現(xiàn)象”。 　　李林昆同學(xué)的這個實(shí)驗(yàn)很有趣哦，但是帶有一定的危險性，大家想試做一定要注意安全呀！???? 李林昆～實(shí)驗(yàn)名稱:神奇的果汁實(shí)驗(yàn)材料: 橘子、氣球實(shí)驗(yàn)步驟: 剝開橘子，撕下一小塊橘子皮，對著氣球擠壓橘子皮，將擠出的汁液滴到吹起的氣球上，神奇的一幕出現(xiàn)了，BOOM！氣球爆炸了。實(shí)驗(yàn)原理: 橘子皮外面有一層油脂腺，里面含有檸檬烯這種有機(jī)溶劑，可以溶解氣球表層的橡膠，然后導(dǎo)致了氣球的爆裂。 　　 相信大家都吃過彩虹糖吧，但是彩虹糖里沒有彩虹，可是姜錦源同學(xué)就可以把彩虹糖變出彩虹來！???? 姜錦源～實(shí)驗(yàn)名稱：神奇的彩虹糖實(shí)驗(yàn)材料：彩虹糖熱水盤子 ?科學(xué)原理：由于彩虹糖的色素和水相融，糖周圍水的密度增大，溶液向周圍密度小的地方擴(kuò)散，相鄰兩顆糖色素溶于水后密度相似，它們會向盤子中央密度更小的區(qū)域擴(kuò)散，于是形成彩虹漩渦。 　　彭奇樂同學(xué)讓我們看到快樂星球啦！???????? 彭奇樂～實(shí)驗(yàn)名稱：快樂星球準(zhǔn)備材料：牛奶、色素、食用油 步驟：1.牛奶里滴入自己喜歡的色素。 2.食用油里加入色素。 3.將食用油倒入牛奶中。實(shí)驗(yàn)原理：油的密度比牛奶小，油倒入牛奶后會浮在上面。由于油表面的張力，使油在牛奶上形成彩色星球。 　　 黃佩怡同學(xué)太優(yōu)秀了????，實(shí)驗(yàn)全程都是她親自操作的喲！ 黃佩怡～實(shí)驗(yàn)名稱：檸檬火山實(shí)驗(yàn)材料：檸檬、小蘇打、水果刀、原料、白醋（備用）實(shí)驗(yàn)步驟：1、把檸檬切開將檸檬汁擠出裝碟備用，再將果肉掏出來。2、將檸檬汁（也可先放小蘇打）、原料依次加入檸檬勺3、靜待3秒鐘后溶液就從檸檬勺內(nèi)涌出來就像火山噴發(fā)一樣。實(shí)驗(yàn)原理：這是因?yàn)闄幟手泻写罅康臋幟仕崤c小蘇打中的碳酸氫鈉一起發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（酸堿反應(yīng)）產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w（即不斷翻滾的泡沫），伴隨混合色素的溶液涌出像極了火山噴發(fā)的神奇現(xiàn)象。 白一鳴～實(shí)驗(yàn)名稱：3D全息投影實(shí)驗(yàn)材料：PVC塑料片（深灰色）、透明橡膠吸盤、手機(jī)實(shí)驗(yàn)步驟：1、將吸盤卡在下端圓口處、叉好卯扣。2、在手機(jī)百度視頻搜索“全息投影片源”。選擇視頻短片全屏播放。3、將手機(jī)平放在桌面上，將吸盤放在手機(jī)屏幕正中間。4、眼睛平視看梯形塑料片，炫酷的3D投影變化無窮。科學(xué)原理：全息投影也稱虛擬成像技術(shù)。是利用干涉和衍射原理，記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像的記錄和技術(shù)。能記錄物體光波振幅和相位的全部信息，并把它再現(xiàn)出來。因此，應(yīng)用全息技術(shù)可以獲得與原物完全相同的立體像。? 　　白一鳴同學(xué)的實(shí)驗(yàn)很神奇吧？家長的鼓勵是孩子進(jìn)步的動力，爸爸媽媽們，平時多鼓勵鼓勵孩子吧！???? 　　 讓我們看看羅梓瑤同學(xué)的實(shí)驗(yàn)會發(fā)生什么有趣的事呢？?? 羅梓瑤～實(shí)驗(yàn)名稱: 牙簽五角星實(shí)驗(yàn)材料: 牙簽、一杯水。實(shí)驗(yàn)步驟: 1、將牙簽半折斷； 2、拼湊圖形； 3、慢慢倒水或用吸管滴水。實(shí)驗(yàn)原理: 在牙簽上倒水或滴水后，斷裂處會吸水，半斷掉的牙簽會傾向于重新變直。并且由于水的表面張力，導(dǎo)致靠近中心沾了水的那部分牙簽會相互遠(yuǎn)離，牙簽就會慢慢變成五角星的形狀。注意事項(xiàng):不要加太多水，水分多會增加阻力，很可能會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。 　　 實(shí)驗(yàn)原理能不能理解沒關(guān)系，總有一天會懂的，重要的是給孩子帶來了快樂的心情和好的改變。 　　 看到這里大家是不是好奇還有什么好玩的實(shí)驗(yàn)呀？我們來看看最后兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)吧！???? 樂緒康～實(shí)驗(yàn)名稱：水杯提盤子實(shí)驗(yàn)材料：水、杯子、蠟燭、盤子（或托盤）、一片紙巾。實(shí)驗(yàn)步驟：1、在盤子里放一張紙巾，將紙巾打濕 2、把蠟燭點(diǎn)著，放到紙巾上3、把杯子扣到蠟燭上4、把杯子提起來，紙和盤子也被提起來了實(shí)驗(yàn)原理：經(jīng)過加熱，杯內(nèi)空氣受熱膨脹，部分空氣溢出。將其倒扣到蓋有濕紙巾的盤子中間，由于水的表面張力作用，杯口和紙巾會緊密貼合，造成杯內(nèi)空氣與外界空氣隔絕。當(dāng)杯內(nèi)空氣冷卻后，杯內(nèi)壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，導(dǎo)致杯子被大氣壓緊緊地壓在盤子上。同時，水的表面張力使得紙巾和盤子緊密貼合在一起。因此，當(dāng)我們提起杯子時，盤子也一起被提起來。 劉澤彬～實(shí)驗(yàn)名稱：水吸乒乓球實(shí)驗(yàn)材料：瓶子、乒乓球和水實(shí)驗(yàn)步驟：1、將乒乓球放在瓶口，用手按住乒乓球，將瓶子倒立過來，松開壓住乒乓球的手，乒乓球掉落。2、把瓶子內(nèi)裝滿清水(剛好要逸出最好)。把乒乓球放在瓶口，用手壓住后把瓶子倒立過來。3、松開壓住乒乓球的手，發(fā)現(xiàn)乒乓球被吸住了。科學(xué)原理：這都是大氣壓強(qiáng)的作用，瓶子里都是水，壓強(qiáng)比外面低，于是大氣就把乒乓球壓在了瓶口。 　　看了這么多精彩又有趣的實(shí)驗(yàn)，大家對科學(xué)是否有了一定的了解呢？謝謝各位同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)中的精彩表現(xiàn)！謝謝各位爸爸媽媽在實(shí)驗(yàn)中對孩子的熱心幫助！也謝謝老師對我們的支持，還有家長們的積極配合，期待下一期！我們繼續(xù)加油！