此時，應(yīng)是書聲瑯瑯； 此刻，該是筆聲沙沙； 一場突如其來的疫情， 讓這一切沒有如期而至。然而春天從來不會缺席，盡管出門的腳步依然遲疑和徘徊，“線上教學(xué)” 如一聲春雷，再響徹每個學(xué)校，別樣的假期，別樣的課堂，同樣的收獲，學(xué)習(xí)不停止。 2022年3月15日，我們舉行了語文組線上教學(xué)問題專題教研會，會上徐靜老師聚焦線上的教學(xué)問題進(jìn)行了小結(jié)，強(qiáng)調(diào)要落實(shí)好校領(lǐng)導(dǎo)前期聽評課之后給予的線上教學(xué)建議，同時與老師們一起探討了線上教學(xué)的一些共性問題，并鼓勵老師們能再接再厲，共創(chuàng)佳境。 3月15日晚調(diào)試釘釘設(shè)備，16日早就投入到直播教學(xué)中了，緊接著15日的課程，一課也沒耽誤。雖然一開始，大家都有點(diǎn)不適應(yīng)，但是，直播的興奮和學(xué)習(xí)的熱情都很高漲。 看看，聽得多認(rèn)真，不時地還連麥和老師互動。 作業(yè)及時上傳，書寫認(rèn)真！ 線上課程和實(shí)際課堂教學(xué)雖然形式不同，但是相信老師和家長共同努力，一定會讓孩子們這個特殊的學(xué)習(xí)過程中學(xué)有所得！<br> 相信這場疫情很快就會過去，讓我們一起期待春天的到來！