疫情防控不松懈，防疫演練防未然----蔡堂鎮(zhèn)東方小學(xué)防疫演練

楊楊

生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任。為切實加強新冠肺炎疫情防控工作，提高師生防范意識和應(yīng)對疫情突發(fā)事件的處置能力，蔡堂鎮(zhèn)東方小學(xué)于2022年3月21日開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動。 召開演練前準(zhǔn)備會議 自2022年春季開學(xué)以來，學(xué)校特別重視疫情防控工作，召開疫情防控工作專題會議，演練前，組織教師深入學(xué)習(xí)防疫模擬演練方案，并對各環(huán)節(jié)進行詳細部署、科學(xué)分配。 此次演練過程，是通過師生角色扮演、情景模擬來進行實戰(zhàn)演練。分為三個場景進行模擬。 一 : 校門口 入校時，測溫教師發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)，測溫通道封控，測溫工作暫停，值班領(lǐng)導(dǎo)馬上報告學(xué)校張云龍校長。張校長報告學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)并和醫(yī)院聯(lián)系，但醫(yī)院現(xiàn)在沒有空余救護車派出，測溫教師將學(xué)生帶到留觀室，詢問學(xué)生以下情況并記錄:①是否到中高風(fēng)險區(qū)②家長或親戚是否去過中高風(fēng)險地區(qū)③學(xué)生是否接觸過中高風(fēng)險地區(qū)的人員。學(xué)生均回答無。隨后學(xué)校委派值班領(lǐng)導(dǎo)任全亮送學(xué)生至蔡堂中心衛(wèi)生院發(fā)熱門診進行核酸檢測，張云龍校長通知學(xué)生班主任，班主任通知家長前往衛(wèi)生院發(fā)熱門診。最后學(xué)校消毒人員將留觀室和學(xué)校大門進行徹底消毒。 二 : 教室內(nèi)三年級二班在上課時，一學(xué)生報告老師感覺身體不適，楊露老師安撫好學(xué)生情緒，對該生進行測溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常，將學(xué)生帶至教室外進行體溫復(fù)測，仍發(fā)現(xiàn)體溫異常，立即報告年級孔祥渠主任，孔祥渠主任報告張云龍校長，張校長指示其按照學(xué)校應(yīng)急處置流程處理并報告學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，年級領(lǐng)導(dǎo)孔祥渠將異常學(xué)生帶到隔離室復(fù)測體溫，詢問學(xué)生以下情況并記錄:①是否到中高風(fēng)險區(qū)②家長或親戚是否去過中高風(fēng)險地區(qū)③學(xué)生是否接觸過中高風(fēng)險地區(qū)的人員。學(xué)生均回答無。學(xué)校委派任全亮將學(xué)生送至蔡堂鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進行核酸檢測。班主任通知學(xué)生家長前往衛(wèi)生院發(fā)熱門診。 隨后三年級二班其余學(xué)生前往備用教室上課，消毒人員對原教室進行徹底消毒。所有師生離開后，消毒人員對三年級二班教室進行徹底消毒。 三: 辦公室　　在辦公室中楊露老師突感異常，隨即報告年級主任孔祥渠主任，孔主任對其進行測溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常，迅速報告張校長，張校長指示按照學(xué)校應(yīng)急處置流程執(zhí)行，并通知學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。年級領(lǐng)導(dǎo)孔祥渠將體溫異常老師帶至隔離室，復(fù)測體溫，詢問以下情況并記錄:①是否到中高風(fēng)險區(qū)②家屬及親戚是否去過中高風(fēng)險地區(qū)③是否接觸過中高風(fēng)險地區(qū)的人員。教師均回答無。學(xué)校委派任全亮帶異常老師到蔡堂鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進行核酸檢測。消毒人員對辦公室和隔離室進行徹底消毒。 本次防控演練，檢驗了我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高了我校對疫情的防范和應(yīng)急處置能力，下一步我們將繼續(xù)強化風(fēng)險意識，不折不扣，全力以赴抓好疫情防控工作，確保全校師生的生命健康安全。