<p class="ql-block"> 春暖花開，萬物復(fù)蘇。春天攜著裊裊的微風(fēng)，悄悄地向我們走來。在這美麗的季節(jié)，雖然不能外出體驗，但防疫居家的日子我們依然收獲滿滿。今天的親子活動又將給我們帶來什么樣的驚喜呢？</p> 繪本推薦 <p class="ql-block"><b>今日推薦</b>：《肚子里有個火車站》</p> <p class="ql-block"><b>內(nèi)容簡介</b>：</p><p class="ql-block"> 故事主人公茱莉婭吃得太多、太快，所以她的肚子里出事了!小精靈們能渡過這個難關(guān)嗎？肚子火車站究竟是怎樣一個地方？神秘的隧道會通向哪里呢？讓我們和爸爸媽媽一起探索肚子里的火車站吧！</p> <p class="ql-block"><b>推薦理由</b>：</p><p class="ql-block"> 《肚子里有個火車站》這本獨具創(chuàng)意的圖畫書，以一種極其有趣的方式使我們了解自己的消化系統(tǒng)，從而幫助我們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。</p> 親子游戲 <p class="ql-block"><b>今日推薦</b>：《小松鼠跳跳跳》</p> <p class="ql-block"><b>游戲玩法</b>： </p><p class="ql-block"> 家長雙腿伸開坐在地上，讓寶寶依次跳過家長的雙腿，從身后繞一圈后再次游戲。熟悉動作后，可讓孩子試著單腳跳、橫著跳，或者往后跳過你的腳，能力較強的寶寶可以嘗試開合跳。</p> <p class="ql-block"><b>推薦理由</b>：</p><p class="ql-block"> 這個游戲適合3-6歲的孩子，在游戲中發(fā)展孩子的大肌肉運動、靈敏度、爆發(fā)力。</p> 科學(xué)實驗 <p class="ql-block"><b>今日推薦</b>：《當(dāng)雞蛋遇到醋》</p> <p class="ql-block"><b>實驗材料</b>：</p><p class="ql-block"> 雞蛋1個、玻璃杯1個、醋，記錄表</p> <p class="ql-block"><b>實驗玩法：</b></p> <p class="ql-block"><b>觀察記錄</b>：</p> <p class="ql-block"><b>實驗結(jié)論</b>：</p><p class="ql-block"> 雞蛋與白醋發(fā)生了化學(xué)變化，它們之間產(chǎn)生了氣體，醋變渾濁，產(chǎn)生沉淀物。蛋殼的主要成分是碳酸鈣，屬堿性，而醋是酸性的，所以把它們放在一起會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，碳酸鈣就會分解掉，而且蛋殼會變得又軟又薄。醋的濃度越高，蛋殼就越容易和蛋分離。</p> 古詩欣賞 <p class="ql-block"><b>今日推薦：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?</b>《城東早春》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>【古詩譯文】</b></p><p class="ql-block"> 早春的清新景色，正是詩人的最愛。綠柳枝頭嫩葉初萌，鵝黃之色尚未均勻。若是到了京城花開之際，那將滿城遍是賞花之人。</p> <p class="ql-block"><b>【古詩賞析】</b></p><p class="ql-block"> 《城東早春》是一首描寫早春時節(jié)唯美的作品，通篇看似略顯平淡，可是詩人以一種非常細(xì)膩的筆觸，把早春時節(jié)美景，以及人們對于早春時節(jié)的那一份喜愛，描繪的活靈活現(xiàn)，表達(dá)出作者對早春清新之景的喜愛之情。</p> 幼小銜接 <p class="ql-block"><b>今日推薦</b>：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">整理書包</p><p class="ql-block"> 對孩子來說，人生面臨的第一個嚴(yán)肅的整理收拾任務(wù)，就是收拾書包。整理書包是孩子許多能力發(fā)展的開端。</p><p class="ql-block"> 接下來，向小朋友和家長們推薦整理書包四步法。</p> <p class="ql-block"> 第一步，讓孩子選書包，書包是孩子上小學(xué)的一個象征，也是孩子的裝備，需要精心挑選。選書包，可以定一個原則，媽媽選功能，比如要雙肩背的，有拉鏈的，孩子選款式，是賽車還是光頭強，孩子喜歡就好。</p><p class="ql-block"> 第二步，就是把計劃表，貼在很醒目的地方，做計劃表也很有學(xué)問，可以把一天的安排畫成一幅圖，各種課程也用具體的圖示來表示，比如數(shù)學(xué)課，就畫幾個數(shù)字，英語課，就畫個外國人。這樣，又進(jìn)一步強化了孩子的時間感知能力，知道每天的安排，做到心里有數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 第三步，要跟孩子一起規(guī)劃，每個類別的東西，放在書包的哪一層。比如，現(xiàn)在的書包一般都有兩層，你可以選擇把課本放在第一層，然后作業(yè)本放第二層，文具什么的就放到小口袋里。這樣一來，東西就非常容易找到。</p><p class="ql-block"> 第四步，要告訴孩子，把剩下來不用的東西做整理。廢紙該扔的就扔掉，下次用的要分類放好，這樣下次才能找得到。</p><p class="ql-block"> 幼小銜接階段，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是最重要的，讓我們就從整理書包開始吧！</p> 溫馨提示 <p class="ql-block" style="text-align:center;">核酸檢測時請注意??</p><p class="ql-block"> 1.前面人員剛測完，不要急著上去做，更不能立刻取下口罩，要保持安全距離，等醫(yī)生完成上一個測體手消毒，拿出新棉簽之后，再迅速上前。</p><p class="ql-block"> 2.千萬不要用手接觸醫(yī)生的操作臺面，更不要把鑰匙、手機(jī)、身份證這類物品放在臺面上。</p><p class="ql-block"> 3.在醫(yī)生把棉簽伸過來的時候，再脫下口罩張大嘴巴，憋住不要呼吸，配合醫(yī)生取樣后，立刻帶回口罩 。</p><p class="ql-block"> 4.測完后，立即帶回口罩， 不要在旁邊的垃圾桶吐痰，避免造成，細(xì)菌的滋長和潛在的病毒傳播，醫(yī)用棉簽是干凈無菌的，測試后產(chǎn)生口水也很正常，直接吞咽下去就可以了。</p><p class="ql-block"> 5.檢測完請立即回家并用肥皂或洗手液洗手。</p> <p class="ql-block"> 孩子們，不能外出的日子，在家里也能玩出精彩！你是不是有很多意想不到的收獲呢？我們明天再見嘍！</p> <p class="ql-block">（編輯：李寧 審核：崔月茹）</p>