停課不停學，線上展風采

劉靜

此時校園里應(yīng)該是書生瑯瑯，教室里應(yīng)該是筆聲沙沙。由于疫情再次來襲，讓這一切突然按下暫停鍵。然而春天從不會缺席。“停課不停學”讓我們線下停課轉(zhuǎn)為線上教學，讓我們體驗了別樣的方式，別樣的課堂，展現(xiàn)了別樣的風采。 這是我們的線上學習作息時間表。 　　課程表安排，勞逸結(jié)合，動靜結(jié)合。 停課不停教，（停課第一天） 線上教學，不同于平時的課堂，對老師、對學生以及家長都是一次非常大挑戰(zhàn)。我的第一節(jié)直播課是科學課，根據(jù)進度講解了二單元第6課把它們分離。第一次直播總是興奮，激動還有點緊張?? 　　下午數(shù)學線上答疑時間，講解課本練習題，為學生指點迷津。 　　下午第一節(jié)是數(shù)學課，我們先觀看了一個《整理和復習》的微課，又對照課本講解了練習七中的部分練習題。 批改班級作業(yè) 表揚7班優(yōu)秀的學生 表揚8班優(yōu)秀學生作業(yè) 月上梢頭，伏案依舊。?? 催促沒提交作業(yè)的孩子及時交作業(yè)。 今天第一次正式上網(wǎng)課，總體來看效果還是不錯的，每一個孩子都能準時來上網(wǎng)課，包括家長也帶有興奮的再問下節(jié)課是什么，有所期待。反應(yīng)的一些小問題：1.孩子在連麥的時候不知道點小話筒。2.提問時，網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)延遲聽不到聲音。3.還有部分孩子，隨意在課堂中留言。以后上課時強調(diào)課堂紀律。 停課第二天 第一節(jié)數(shù)學課，學習三單元復式統(tǒng)計表 和昨天相比，今天的技術(shù)熟練了一些，講解起來省心了不少。 課堂講了33分鐘，有點長了，盡量控制在20左右，留下時間做練習題。 　　停課第三天 　　手機網(wǎng)課：講解三單元練習題。今天是用手機直播的??使用后感受，可以正常上課，但是不可以播放課件。整節(jié)課感覺比較費時，課上無法看到同學們的學習效果。學生對彈幕有好奇心，部分孩子在彈幕上打字，影響學習狀態(tài)，及時做了要求。下周加強課堂管理，并換回電腦上課。 　　停課不停研。下午線上數(shù)學教研活動，探討本周線上教學的小問題教研。 　　可愛的東曉老師給大家錄制在線課堂使用小視頻，為大家解惑上課中遇到的問題。 學習使用在線課堂，下周嘗試在線課堂直播，可能會出現(xiàn)上午直播時網(wǎng)絡(luò)擁擠進不去的現(xiàn)象，但在線課堂能打開攝像頭看孩子學習狀態(tài)。摸索中前進，嘗試中掌握。戰(zhàn)疫時期，線上學習是對我們師生的特殊考驗，考驗我們的自制力，專注力，更考驗我們持之以恒的學習力，相信在學校、家長與學生的共同努力下，我們一定可以度過難關(guān)。