<p class="ql-block">文字是心靈的映照,而聲音則是內(nèi)心深處最真摯的表達(dá)。為提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,用聲音傳遞抗疫信心,傳承和弘揚中華語言與文化魅力,平邑縣第三實驗小學(xué)六年級開展了線上朗讀比賽,相遇溫暖,致敬英雄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">六年級的同學(xué)們的誦讀或是悠揚婉轉(zhuǎn),或是鏗鏘有力,或是清甜柔美,他們的精彩表現(xiàn)讓我們看到了六年級的同學(xué)們積極陽光的心態(tài)和共克時艱的信心。接下來請我們一起欣賞孩子們的朗誦吧!</p> <p class="ql-block">聽,吳佳慧同學(xué)誦讀《匆匆》,號召同學(xué)們珍惜時間,把握當(dāng)下!</p> <p class="ql-block">聽,毛婭楦同學(xué)誦讀《送元二使安西》,讓我們一起感受王維送友人的惜別之情。</p> <p class="ql-block">聽,田潤同學(xué)誦讀《送元二使安西》,一樣的作品不一樣的韻味!</p> <p class="ql-block">聽,張譯同學(xué)誦讀《石灰吟》,一起一感受作者不避千難萬險,勇于自我犧牲,以保持忠誠清白品格的可貴精神。</p> <p class="ql-block">聽,郭依鳴同學(xué)朗誦《生于憂患死于安樂》,愿大家今后不要再做溫水里的青蛙,愿大家敢于突破自己的舒適區(qū)。</p> <p class="ql-block">聽,楊琪涵同學(xué)誦讀《生于憂患死于安樂》人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。</p> <p class="ql-block">聽,朱悅琪同學(xué)誦讀《因為有你》,因為你們,才有我們幸福的生活,致敬抗疫英雄!</p> <p class="ql-block">聽,徐婧洹同學(xué)誦讀《一路同行,感謝有你》,抗疫路上,攜手共進,你我他心連心!</p> <p class="ql-block">聽,侯雨含同學(xué)致敬抗疫英雄,為愛發(fā)聲。疫情防控,人人有責(zé)!</p> <p class="ql-block">腹有書香氣自華,讀書萬卷始通神。書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。希望同學(xué)們可以堅持每天讀書,用讀書點亮自己的夢想,打開知識的大門。</p><p class="ql-block"><br></p>