<p class="ql-block" style="text-align: center;">人勤春來早</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在這春意盎然的日子里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">語文組的教師們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">再一次一起追尋屬于我們的課堂和遠(yuǎn)方</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春光正好，萬物勃生，為了更好地落實(shí)“雙減”政策，充分展示學(xué)校語文教師的教學(xué)風(fēng)采。3月17日，語文組老師在校教研活動(dòng)室圍繞《十六年前的回憶》一課，開展了課前研討活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> 集體備課 各抒己見 <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動(dòng)是由王麗芳老師執(zhí)教六年級(jí)第四單元《十六年前的回憶》。這是李大釗同志的女兒李星華在李大釗遇難十六周年的時(shí)候?qū)懙囊黄貞涗?，以第一人稱的角度回憶了父親被害的全過程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">集體備課是促進(jìn)教師共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長(zhǎng)的有效途徑。集體備課時(shí)，教師提前研究教材，獨(dú)立備課，集體研討，修改完善，課后反思。這樣既加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流，做到資源共享，同時(shí)又提高了教學(xué)研究質(zhì)量。</p> 課堂打磨 <p class="ql-block ql-indent-1">六年級(jí)語文組老師們認(rèn)真傾聽了王老師的發(fā)言之后，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)提出自己的看法和建議。</p><p class="ql-block"><br></p> 立足課堂 高效教學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">在本次王麗芳老師執(zhí)教的《十六年前的回憶》課中，她充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生們了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)、被捕后與敵人做斗爭(zhēng)的事跡，助力學(xué)生感受生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育，學(xué)生也在回憶內(nèi)容的過程中再一次感受李大釗先生的偉大。</p><p class="ql-block"><br></p> 網(wǎng)上評(píng)課 彼此成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">語文老師們線上評(píng)課，帶著所思所獲共同研討，有對(duì)教學(xué)的贊美，有對(duì)教學(xué)真誠(chéng)的建議，也有對(duì)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)的疑惑。輸出與輸入，我們每一個(gè)人都在潛移默化間成長(zhǎng)、提高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在“雙減”政策下，讓我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪，勇于開拓，激起一朵朵美麗的教研之花，勇往直前，無問西東！</p>