——記重慶市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃重點課題“在線教研促進民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師專業(yè)發(fā)展實踐研究”第一次線上會議<br> <p class="ql-block"> “一年之計在于春?！贝禾焓且粋€播種希望的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，生機勃勃，一切美好都如約而至。在這春暖花開、鳥語花香的時節(jié)，酉陽自治縣“在線教研促進民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師專業(yè)發(fā)展實踐研究”在線教研第一期于3月19日晚上8:00如期舉行。</p> 一切的美好，源于初次相遇。3月18日在子課題負責人實驗小學(xué)張慧老師的帶領(lǐng)下“基于在線教研的小學(xué)語文大單元‘口語交際’課程資源開發(fā)與實施研究”子課題團隊組建了。 所有的遇見，都是新的開始。3月19日晚上8點，視頻會議準時開始。此次會議由總課題負責人縣教科所副所長黃綠鮮老師主持并分享，課題組主研人員民族小學(xué)的梁丹老師主講，全縣43所學(xué)校參與的11個子課題組九十多名課題研究成員參加會議。<div> 會上，黃綠鮮老師介紹了本次課題研究中子課題與總課題的關(guān)系，隨后從“為什么研究”“研究什么”“怎么研究”這幾個方面向大家進行了詳細的分享。她指出，科學(xué)研究能更好地幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展；她強調(diào)，研究，唯有吃得苦，沉得下，鉆得進才能做得好。</div> <p class="ql-block"> 接著，梁丹老師就論證活頁，申請書的填寫對我們進行了細心與專業(yè)的指導(dǎo)，每一個小點該怎么去著手，可以從哪些方面去思考，注意事項等都做了詳細講解。</p> 所有看似輕而易舉的背后，都是竭盡全力的付出。看著黃所與梁丹老師前期辛勤付出的照片，不禁折服于他們的耐心、細心及對教育事業(yè)的熱忱之心。 <h5> </h5> <h5> <font color="#39b54a">黃所與丹丹老師</font></h5><p class="ql-block"> “一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不出動人的樂章?！币粋€人的知識是有限的，眾人的力量卻是無窮的。于是乎，來自五所學(xué)校的七名語文教師相聚在了一起，為了同一個目標而攜手前行。</p> <h5><br></h5> <h5><font color="#39b54a"> 張慧，酉陽縣實驗小學(xué)語文教師，課題負責人<br></font><font color="#39b54a"> 重慶市小學(xué)語文青年研修中心會員 </font> </h5><div> 以“做一個熱愛學(xué)生且讓學(xué)生熱愛的老師”為目標，愿做一個眼里有光、心中有愛的追夢者。<br></div> <h5><br></h5> <h5><font color="#39b54a"> 倪淑敏 蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)校語文教師 課題主研人員</font></h5><h3> 用行為示范學(xué)生，用思想點燃學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用人格影響學(xué)生。</h3> <h5><br></h5> <h5> <font color="#39b54a">楊秀芳 廟溪鄉(xiāng)中心小學(xué)校語文教師 課題主研人員 </font></h5><h3> 喜歡接受學(xué)習(xí)新知識，一往無前，心向陽光。</h3> <h5><br></h5> <h5> <font color="#39b54a">蔡璞 浪坪鄉(xiāng)中心小學(xué)校語文教師 課題主研人員</font><div> 道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。</div></h5> <h5><br></h5> <h5> <font color="#39b54a">雷鑫 酉陽縣實驗小學(xué)語文教師 課題主研人員</font></h5><h3> 教育就是 一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。</h3> <h5><br></h5> <h5> <span style="color: rgb(57, 181, 74);">張漫 酉陽縣實驗小學(xué)語文教師 課題主研人員</span></h5><p class="ql-block"> 唯有努力綻放，才不會辜負美好的時光。</p> <h5><br></h5> <h5><font color="#39b54a"> 陳秀云 涂市鄉(xiāng)中心小學(xué)校語文教師 課題主研人員</font></h5><h3> 做一片綠葉，一絲春風(fēng)，一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們。</h3> “別急，不要怕，研究這條路我們一起做”。在會議的最后，就是這樣一句平實而親切的話，讓我們倍感溫暖。 <p class="ql-block"> “寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸?！痹谶@美好的三月，讓我們播下春的種子，一起經(jīng)歷夏的努力，收獲秋的果實。</p> <div>編輯：張漫<br></div><div>審核：張慧<br><div>策劃：基于在線教研的小學(xué)語文大單元“口語交際”課程資源開發(fā)與實施研究課題組<br></div></div>