<p class="ql-block"> 為科學(xué)、精準(zhǔn)、有序地做好學(xué)校新冠疫情防控工作，保障全體師生的身體健康和生命安全，提高應(yīng)急處置能力，確保有序開(kāi)展教育教學(xué)，潞州區(qū)回族逸夫小學(xué)于2022年3月19日上午開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練。</p> <p class="ql-block"> 周密部署，統(tǒng)籌安排</p><p class="ql-block"> 為確保應(yīng)急演練順利進(jìn)行，演練之前，學(xué)校成立疫情防控演練領(lǐng)導(dǎo)小組。</p><p class="ql-block"> 組 長(zhǎng)：陶河清</p><p class="ql-block"> 副組長(zhǎng)：陳宇隴 李慧 馬麗華</p><p class="ql-block"> 索權(quán)鴻 崔娟 徐建莉</p><p class="ql-block"> 成 員：全體教師</p><p class="ql-block"> 學(xué)校召開(kāi)疫情防控演練部署會(huì)議，陶校長(zhǎng)傳達(dá)相關(guān)文件精神，并強(qiáng)調(diào)本次演練的重要性和必要性。學(xué)校新冠疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組再次明確演練方案及流程，對(duì)組織機(jī)構(gòu)、物資儲(chǔ)備、演練場(chǎng)景分工、場(chǎng)地設(shè)置等做出詳細(xì)說(shuō)明。把應(yīng)對(duì)舉措部署到位，確保實(shí)現(xiàn)安全把控“零失誤”、“零過(guò)失”、“零風(fēng)險(xiǎn)”。會(huì)議最后，李慧副校長(zhǎng)對(duì)演練工作做全面部署。</p> <p class="ql-block"> 模擬情境，實(shí)戰(zhàn)演練</p><p class="ql-block"> 場(chǎng)景一：錯(cuò)峰入校，聯(lián)動(dòng)晨檢</p><p class="ql-block"> 早晨，學(xué)生在校門(mén)口戴好口罩，按照要求從指定通道入口處排隊(duì)進(jìn)入校園。值班領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)勤教師在指定地點(diǎn)維持秩序，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行晨檢。測(cè)溫人員密切注視電子屏幕，體溫符合（37.3°以下）方可進(jìn)入校園。</p> <p class="ql-block"> 此時(shí)，有四個(gè)學(xué)生聚集到一起聊天，執(zhí)勤教師立即提醒：“請(qǐng)你們四位同學(xué)注意，間隔一米排隊(duì)，不要聚在一起?！彼奈煌瑢W(xué)立即散開(kāi)。</p> <p class="ql-block"> 駕駛機(jī)動(dòng)車的教工經(jīng)過(guò)東門(mén)傳達(dá)室，主動(dòng)搖下車窗，門(mén)衛(wèi)師傅進(jìn)行額溫測(cè)量并登記。另一位教工騎著電瓶車經(jīng)過(guò)東門(mén)，門(mén)衛(wèi)師傅進(jìn)行額溫測(cè)量并登記。正常體溫，予以放行。</p> <p class="ql-block"> 場(chǎng)景二：發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)排查</p><p class="ql-block"> 一學(xué)生在熱成像測(cè)溫儀處，一學(xué)生顯示體溫異常，執(zhí)勤老師對(duì)該生二次測(cè)溫和詢問(wèn)時(shí)，得知該生家長(zhǎng)是從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回長(zhǎng)人員，立即與校醫(yī)對(duì)接。</p> <p class="ql-block"> 校醫(yī)把學(xué)生帶進(jìn)留觀室，用水銀體溫計(jì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行腋下二次測(cè)溫，腋下測(cè)溫37.5度。校醫(yī)立即記錄下該生信息并打電話向陶河清校長(zhǎng)匯報(bào)情況。</p> <p class="ql-block"> 陶校長(zhǎng)向區(qū)防疫指揮中心和區(qū)教育局匯報(bào)，李慧副校長(zhǎng)撥打120，并報(bào)區(qū)疾控中心，安排后勤人員到留觀室進(jìn)行消毒，通知班主任。</p> <p class="ql-block"> 班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)了解排查相關(guān)情況，告知家長(zhǎng)到學(xué)校西側(cè)大門(mén)口接回學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 場(chǎng)景三：應(yīng)急響應(yīng)，高效處置</p><p class="ql-block"> 班會(huì)課上，老師講解疫情防控相關(guān)知識(shí)。突然，教室內(nèi)有一學(xué)生嘔吐，老師立刻組織教室內(nèi)其他學(xué)生撤離教室，到教室門(mén)前排隊(duì)帶至操場(chǎng)，要求孩子們保持一定間隔，并讓班長(zhǎng)告知班主任，同時(shí)電話通知校醫(yī)。</p> <p class="ql-block"> 班主任和校醫(yī)立即趕到教室，帶領(lǐng)嘔吐學(xué)生去留觀室并對(duì)嘔吐物進(jìn)行處理。</p><p class="ql-block"> 課間，老師提醒孩子開(kāi)窗通風(fēng)，不聚集；錯(cuò)峰洗手，嚴(yán)格按照七步洗手法洗手；文明如廁，保持一米距離，不爭(zhēng)不搶。</p><p class="ql-block"> 班主任電話向馬麗華主任匯報(bào)，馬主任電話通知大隊(duì)輔導(dǎo)員崔娟，崔娟安排后勤人員對(duì)教室進(jìn)行殺菌消毒，該班學(xué)生全部撤離至備用教室。</p> <p class="ql-block"> 場(chǎng)景四：午餐午檢，井然有序</p><p class="ql-block"> 午餐前，正副班主任對(duì)所有孩子進(jìn)行午檢測(cè)溫，一人測(cè)量，一人記錄。</p> <p class="ql-block"> 洗手后，學(xué)生自覺(jué)保持一米間隔排隊(duì)打餐，結(jié)束用餐依次排隊(duì)倒餐盤(pán)。</p> <p class="ql-block"> 場(chǎng)景五：食堂運(yùn)作，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范</p><p class="ql-block"> 食堂送菜員開(kāi)車到學(xué)校東大門(mén)，門(mén)衛(wèi)師傅對(duì)其進(jìn)行體溫檢測(cè)并登記。車到達(dá)食堂樓下后，送菜師傅不下車，兩名食堂工作人員對(duì)車進(jìn)行消毒，并搬運(yùn)蔬菜。</p> <p class="ql-block"> 場(chǎng)景六：錯(cuò)時(shí)放學(xué)，全面消毒</p><p class="ql-block"> 放學(xué)時(shí)，學(xué)生戴好口罩，排好路隊(duì)，前后左右拉開(kāi)1米的距離。正副班主任維持路隊(duì)秩序，校門(mén)前執(zhí)勤教師引導(dǎo)學(xué)生走向接送點(diǎn)，家長(zhǎng)在接送點(diǎn)等待。</p> <p class="ql-block"> 放學(xué)后，正副班主任老師回到教室進(jìn)行消毒，先將教室打掃干凈，再用酒精擦拭學(xué)生課桌，地面噴灑消毒水。半小時(shí)后，開(kāi)窗通風(fēng)，再用拖把拖地，用干凈的抹布再一次擦拭桌椅。</p> <p class="ql-block"> 后勤人員對(duì)校園公共場(chǎng)所（食堂、公共走道、廁所等區(qū)域）進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block"> 精準(zhǔn)戰(zhàn)疫，守護(hù)生命</p><p class="ql-block"> 此次防疫演練是當(dāng)前疫情防控工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在整個(gè)演練過(guò)程中，老師們進(jìn)一步熟悉了工作流程，提高了應(yīng)急處置能力，為疫情防疫工作的有序開(kāi)展做好了充分準(zhǔn)備。全校教職員工對(duì)防疫工作進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)確保每一位學(xué)生的生命安全。</p>