<p class="ql-block"> 2022年春，疫情復(fù)燃，網(wǎng)課重啟，天寶完小全體師生眾志成城，凝心聚力。線上教學(xué)、德育、文體，居家勞動(dòng)等活動(dòng)多點(diǎn)開花，充分保障學(xué)生居家期間快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。</p> 精心籌劃 細(xì)致安排 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)，和家長(zhǎng)配合溝通好，確保每位學(xué)生都能線上教學(xué)。</p> 課堂紀(jì)律 狠抓落實(shí) <p class="ql-block"> 為了保證學(xué)生能夠全員上課，上課點(diǎn)名查學(xué)生到課情況，上課中間會(huì)不定時(shí)點(diǎn)名提問，結(jié)束時(shí)還會(huì)再次查到課情況，盡管反復(fù)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，但總有部分學(xué)生不能按時(shí)上課，每天老師統(tǒng)計(jì)學(xué)生上課情況。</p> 班會(huì)教學(xué) 比翼雙飛 <p class="ql-block"> 作為班主任，除了上好課，還要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的生活和思想狀態(tài)，并引導(dǎo)他們積極的面對(duì)生活，正確的看待疫情并能獲得正能量的感悟。直播班會(huì)課就應(yīng)運(yùn)而生，在學(xué)校的安排下，我們進(jìn)行了班會(huì)課，主題都是圍繞這次疫情展開，目的在于讓孩子們靜下心來思考，從不同的途徑獲得正能量的感動(dòng)，進(jìn)而引導(dǎo)自己的行為。這次疫情，在給我們帶來災(zāi)難的同時(shí)，又何嘗不是一次生命教育、一堂人生大課。班主任要利用活生生的教材，引領(lǐng)孩子們上好這一人生大課。</p> 教學(xué)內(nèi)容的選擇 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)不同于常態(tài)的教學(xué)，從學(xué)習(xí)方式的不同，從保護(hù)學(xué)生視力出發(fā)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了選擇和取舍，語文把朗讀背誦放在了首選位置，把需要精細(xì)分析講解、寫作方法的學(xué)習(xí)留待正式課堂上去指導(dǎo)。繪本的閱讀，語文課本上要求背誦的文本是我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p> 教師傾心 學(xué)生用心 <p class="ql-block"> 網(wǎng)課期間，老師們甚至比在校期間更加忙碌，不斷嘗試摸索哪個(gè)教學(xué)平臺(tái)效果最好；不斷調(diào)整教學(xué)方案力爭(zhēng)教學(xué)效率最高；不斷聯(lián)系家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)及心理狀況......為了學(xué)生能切切實(shí)實(shí)學(xué)到知識(shí)，老師們不斷去咨詢了解，熟悉掌握各種線上教學(xué)軟件，可謂煞費(fèi)苦心。</p> 課后作業(yè) 保質(zhì)保量 <p class="ql-block"> 課后會(huì)利用釘釘家校本給學(xué)生布置作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。為了保證作業(yè)能夠按時(shí)完成，每天利用釘釘?shù)募倚１镜奶嵝鸭议L(zhǎng)功能多次提醒家長(zhǎng)督促孩子完成作業(yè)，但完成情況待為提高，就昨天的作業(yè)檢查情況來看，六二班36人，完成34人。</p> 不足之處 <p class="ql-block"> 1、通過近日線上學(xué)習(xí)，部分家長(zhǎng)不能及時(shí)監(jiān)督孩子，影響了孩子學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block"> 2、有部分學(xué)生沒有家長(zhǎng)和老師的監(jiān)督，自律性不強(qiáng)，對(duì)線上學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)度不夠，沒有及時(shí)發(fā)送作業(yè)到班級(jí)群。</p> 居家測(cè)溫 匯報(bào)健康 <p class="ql-block"> 網(wǎng)上教學(xué)是抗擊疫情期間讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)的最有效的辦法， 雖然還存在很多問題，但相信只要家長(zhǎng)們認(rèn)真配合督促，學(xué)生們一定會(huì)有很大的進(jìn)步。</p>