<p class="ql-block"> 10點(diǎn)50的夜已深，窗外燈火闌珊，大多數(shù)人家已經(jīng)休息，身邊的小娃也已經(jīng)熟睡。我抱著手機(jī)將所有工作群又翻看了一遍，確定沒(méi)有信息遺漏，這一天的工作才算結(jié)束。打開朋友圈，隨意瀏覽，看著看著，不禁濕了眼眶。</p><p class="ql-block"> 一條10點(diǎn)30分的朋友圈寫道——你看，透過(guò)宿舍的窗戶竟然看到了這幅畫面。世界從來(lái)不缺乏美，只是少了發(fā)現(xiàn)……我們老大說(shuō)“再堅(jiān)持個(gè)十天八天的，就差不多了！”配圖是西區(qū)古城美麗的俯瞰夜景。</p> <p class="ql-block"> 一條10點(diǎn)35的朋友圈說(shuō)——和娃視頻，結(jié)果這個(gè)娃上竄下跳，就沒(méi)安穩(wěn)的時(shí)候，老母親看著視頻里安靜不下來(lái)的娃突然有些熱淚盈眶的感覺(jué)，兩天沒(méi)摸摸抱抱這個(gè)娃了。老大每天在家上網(wǎng)課，我這個(gè)媽媽一點(diǎn)忙都幫不上，只能微信聊聊天，比較放心的是兒子的自律性還可以。孩她爹每天上班，下班時(shí)間就盯兒子上網(wǎng)課，陪姑娘玩游戲，辛苦啦。</p> <p class="ql-block"> 還有一條說(shuō)——??有媽媽的地方就是家。配圖是一個(gè)娃娃睡在宿舍的床上。</p><p class="ql-block"> 這都是晚上10點(diǎn)半以后的朋友圈消息，宿舍？不能回家？她們是誰(shuí)？大白？</p> <p class="ql-block"> 在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情下，我們被太多的人和事感動(dòng)著。然而，很少有人注意到還有一群在角落里默默奮戰(zhàn)的人。</p><p class="ql-block"> 他們就是——高三老師！</p> <p class="ql-block"> 如果說(shuō)我們大多數(shù)中小學(xué)老師當(dāng)下的工作是瘋狂忙碌，那么高三的老師們絕對(duì)是在奮戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 距離高考還有80天，為了孩子們，高三實(shí)施封校教學(xué)。老師們搬進(jìn)了學(xué)生宿舍樓的臨時(shí)宿舍，常駐學(xué)校管控區(qū)專心教學(xué)。開始有家不能回，有老不能侍，有娃不能伴的日子。且，歸期未知！</p> <p class="ql-block"> 我在高中校園伴讀的一年里，目睹了高中師生的生活。學(xué)生每天早上5點(diǎn)半就要起床，5點(diǎn)40就要到教室早讀，晚上10點(diǎn)下課，回到宿舍近10點(diǎn)半。沒(méi)有疫情時(shí)，除了兩三周放大周時(shí)，周六周日都要正常上課。而老師們也是如此，他們從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)朝九晚五的規(guī)律生活，更沒(méi)有常態(tài)的周末。而今，又撇家舍娃的搬進(jìn)宿舍，是因?yàn)樾问降钠炔坏靡?，是工作的需要，更是為了高三的孩子們?lt;/p><p class="ql-block"> 我經(jīng)常由衷的感嘆，高中老師太不易，高三老師尤其不易！在本地優(yōu)質(zhì)生源大量外流的情況下，在高考改革考點(diǎn)不斷革新的情況下，在當(dāng)下青少年心理越加脆弱敏感的情況下，在非教學(xué)任務(wù)越來(lái)越多的情況下……他們領(lǐng)著和當(dāng)?shù)氐投位A(chǔ)教育老師一樣的工資，頂著層層壓力，克服種種困難，兢兢業(yè)業(yè)每一天。</p><p class="ql-block"> 他們是高三老師，學(xué)生們?nèi)玎秽淮傅膵雰合蛩麄兯魅≈R(shí)。</p><p class="ql-block"> 他們是高三老師，社會(huì)用高考升學(xué)率向他們要成績(jī)。</p><p class="ql-block"> 而，他們也是爸媽的孩子，也是孩子的爸媽?？伤麄兇蠖鄷r(shí)候顧不上自己的爸媽，也顧不上自己當(dāng)爸媽的責(zé)任，卻做著高三學(xué)子的“爸爸媽媽”。</p><p class="ql-block"> 他們?cè)阢@研教學(xué)傳道授業(yè)之余，還要做著很多細(xì)小瑣碎而又無(wú)微不至的事。誰(shuí)生病了，趕緊聯(lián)系家長(zhǎng)；誰(shuí)最近情緒不穩(wěn)，馬上做心理疏導(dǎo)；誰(shuí)學(xué)習(xí)滑坡明顯，抓緊談心分析……他們，懷揣著一顆對(duì)工作的敬業(yè)之心，對(duì)教育的責(zé)任之心，對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)之心，與學(xué)生們并肩同行。他們，亦師，亦友，亦父，亦母，陪伴助力一批又一批青少年走過(guò)人生第一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">習(xí)主席說(shuō)：教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人。在我們當(dāng)下正有無(wú)數(shù)平凡的老師用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著這樣的理念和信仰。</span></p><p class="ql-block"> 我很想用一些華麗的辭藻去謳歌他們，很想用一些經(jīng)典名句去贊揚(yáng)他們，但詞窮的我不想說(shuō)“教師是天下最神圣的職業(yè)”，因?yàn)槔蠋熞仓皇欠踩耍皇鞘ト?。我更不想說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽腋Ｍ蠋焸兘虝酥?，也有屬于自己的時(shí)間和多彩的生活。</p><p class="ql-block"> 事無(wú)定勢(shì)，水無(wú)常態(tài)。人世間，每個(gè)人都有自己的價(jià)值；每個(gè)人的存在，都是其他人生活中的一個(gè)元素；而其中有些人則是他人的希望和支撐。他們是應(yīng)時(shí)代所需的奉獻(xiàn)者，是疫情當(dāng)下的承受者，是開創(chuàng)未來(lái)的踐行者。就如，當(dāng)下高三的老師們。</p><p class="ql-block"> 閨女說(shuō)她的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我說(shuō)：“好，但，別做高中老師，太辛苦了！”</p><p class="ql-block"> 真的，太辛苦了。作為學(xué)生家長(zhǎng)無(wú)以言表對(duì)老師們的崇敬、感激和感謝，只能用空洞的文字表達(dá)內(nèi)心的感受。</p><p class="ql-block"> 向老師們致敬！</p><p class="ql-block"> 向高中老師致敬！</p><p class="ql-block"> 向高三老師致敬！</p><p class="ql-block"> 衷心的道一聲：謝謝老師！你們辛苦了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 愿山河無(wú)恙，人間皆安！</p><p class="ql-block"> 愿老師們?cè)缛諝w家，闔家團(tuán)圓！</p><p class="ql-block"> 愿高三學(xué)子不負(fù)韶華，六月凱旋！</p>