<p class="ql-block">春天是萬物欣欣然生長的季節(jié)，更是光谷五小教學(xué)教研如火如荼開展的季節(jié)。</p><p class="ql-block">這不，學(xué)校行政推門聽課了……</p> <p class="ql-block">教研時時發(fā)生，學(xué)習(xí)無處不在。3月19日、20日這個周末，我們借全國第22屆“雙減”背景下小學(xué)語文新生態(tài)教學(xué)實踐暨大單元教學(xué)觀摩研討會的東風，學(xué)校全體語文老師又都齊齊相約線上，聆聽王崧舟、王文麗、羅才軍等名師的教學(xué)示范及專題講座。</p> <p class="ql-block">這一個個大師的名字撥動著老師們的心弦。每一個時段他們都早早的在群里候著、簽到、打卡、記錄……生怕錯過任何一場的精彩。</p> <p class="ql-block">邊聽，邊記錄，一些老師還時不時地在公頻處交流自己的見解與感慨。</p><p class="ql-block">由母雞到“母親”，尤其是后面鏈接的文段，讀畢，頓覺眼角濕潤。王崧舟老師的設(shè)計的確高。 ——四語組王暢</p><p class="ql-block">教學(xué)不要讓學(xué)生成為“看客”，加強學(xué)生的主體性、參與性，就應(yīng)該然學(xué)生“在場 ”、并賦予真正地“話語權(quán)”。跟大師們相比，我們太需要學(xué)習(xí)了。 —— 六語組郭志英</p><p class="ql-block">沒想到作業(yè)設(shè)計也有這么多學(xué)問，聽了張龍老師和武鳳霞老師的報告，我太受益了。作為教學(xué)新手，意識的轉(zhuǎn)變很重要。</p><p class="ql-block"> ——一語組陳敏</p><p class="ql-block">培訓(xùn)結(jié)束，對于我而言，不是終點，而是新的起點！</p><p class="ql-block"> ——三語組田甜甜</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">看，五年級組全丹莉老師的“神仙筆記”是不是特別令人稱贊？這足見老師們學(xué)習(xí)的認真。</p> <p class="ql-block">再看二年級組祝安娜老師的學(xué)習(xí)心得：</p> <p class="ql-block">整整兩天的學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但留給老師們的思考還在繼續(xù)……“雙減”之下，如何做到減負不減質(zhì)，有太多需要去做好的事情：課程建構(gòu)、教學(xué)方式的變革、作業(yè)的設(shè)計與評價……聆聽名師的指導(dǎo)，明確行走的方向，雖然教學(xué)的路很難走，但我們堅信有著這份好學(xué)的勁頭及想把事做好的決心，未來一定會更美好！</p>