為保證此次疫情防控期間線上教學(xué)進(jìn)度如期完成和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，實(shí)現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”，按照學(xué)校相關(guān)要求，各位一線教師利用周末時(shí)間，通過(guò)微信、QQ等云端手段，以各備課組為單位積極開(kāi)展線上集體備課活動(dòng)。 <h3 style="text-align: center">語(yǔ)文組</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)組</h3> <h3 style="text-align: center">英語(yǔ)組</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <p class="ql-block"> 集體備課是教師最有實(shí)效的研究活動(dòng)之一，既可以提高教育教學(xué)質(zhì)量，還可以發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。平時(shí)語(yǔ)數(shù)外教研組和集備組在集體智慧分享和促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展方面表現(xiàn)突出，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。在疫情居家期間，人多依舊力量大，互通有無(wú)，資源共享，常常起到事半功倍的良好效果。</p><p class="ql-block"> 然而其他學(xué)科因?yàn)榻處熒俚脑?，單人單學(xué)科備課授課是常態(tài)。即使如此，略顯勢(shì)單力薄的老師們也從不自怨自艾，他們深知自己責(zé)任重大更是馬虎不得，并早已習(xí)慣從鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)資源中努力挖掘有價(jià)值的信息為我所用。同時(shí)，也不忘利用大教研組微信群討論問(wèn)題，彼此幫助來(lái)解決備課過(guò)程中出現(xiàn)的困惑。</p> <h3 style="text-align: center">物理</h3> <h3 style="text-align: center">化生組</h3> <h3 style="text-align: center">政史地組</h3> 通過(guò)本次集備活動(dòng)，各學(xué)科都做到了結(jié)合各自教學(xué)實(shí)際，明確了下周的教學(xué)進(jìn)度與內(nèi)容，且精選習(xí)題以期有的放矢及時(shí)鞏固所學(xué)。此外，有的備課組還總結(jié)了上周線上教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題與不足，提出了補(bǔ)救措施并分享了有益經(jīng)驗(yàn)。教師們立足學(xué)生身心健康現(xiàn)狀與基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)際，熱情參與，積極探討，為線上教育教學(xué)工作有序開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 <p class="ql-block"> 疫情是困難和挑戰(zhàn)，疫情也是機(jī)遇與考驗(yàn)，居家辦公線上授課，人為拉開(kāi)了師生師師的空間距離，這讓以往問(wèn)題不過(guò)夜盡早發(fā)現(xiàn)及時(shí)妥善解決的慣常處理辦法難以為繼。因此，早日消滅“自我解放”的念頭，不等不靠，無(wú)論自力更生，還是合作共贏，都要一絲不茍地備好課，這樣才有可能真正上好課。</p><p class="ql-block"> 身為教師，我們只有切實(shí)做好備上批輔測(cè)各環(huán)節(jié)的教育教學(xué)工作，踏踏實(shí)實(shí)立德樹(shù)人，才是用實(shí)際行動(dòng)為抗疫盡綿薄之力。我們堅(jiān)信：沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。我們也相信在我們的共同努力下，我們一定可以盡早克服疫情，重返校園，沐浴春光。</p>