<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">數(shù)行結(jié)合謀全篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 聚力“雙減”抓落實</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——陶樂一小“雙減”工作紀實</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為抓實“五項管理”工作，落實“雙減”政策，我校以“五色爭章”為抓手，聚力“五個一”強力助推五項管理工作；以“八個一”為抓手，穩(wěn)步推進課后服務工作，力求“雙減”工作落地見效。</p> 上篇：五項管理 <p class="ql-block"> 學校結(jié)合“12345”德育工程的實施，通過在學生中開展“五色爭章”活動推進五項管理工作。</p> 作業(yè)管理之黃色徽章 <p class="ql-block"> 學校實施“一張網(wǎng)”統(tǒng)籌，唱響作業(yè)管理“主旋律”。結(jié)合“雙減”工作要求，制定各項制度完善機制，嚴把作業(yè)設計關、審核關、公示關、批閱關、查評關，嚴控學生作業(yè)時長和總量，在量上做減法在質(zhì)上做加法，減輕學生作業(yè)負擔。一是學校積極謀劃籌建了“作業(yè)博物館”，收藏本校學生優(yōu)秀、創(chuàng)新作業(yè)，教師優(yōu)秀教案，定期組織學生參觀學習。二是先后舉辦了線上線下優(yōu)秀作業(yè)展評6次，評出各類優(yōu)秀作品300余篇。三是對作業(yè)實施黃色徽章管理，兩次被評為優(yōu)秀作業(yè)的同學，被授于“作業(yè)先鋒”稱號，頒發(fā)黃色徽章，學生憑徽章在學校微善之家兌換相應的獎品。四是以優(yōu)化作業(yè)設計為主題多次開展專題研究，提高作業(yè)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>精心籌建作業(yè)博物館</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>開展優(yōu)化作業(yè)交流研討</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>瞧，他們看得多認真</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>?</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>羨慕吧，俺們得五色徽章啦??</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 讀物管理之紅色徽章 <p class="ql-block"> 學校以“一盤棋”謀劃，守好讀物管理“主陣地”。每天定時開放圖書室、閱覽室，“讀書吧”把主題鮮明（紅色讀物為主）、內(nèi)容積極，可讀性強、啟智增慧的課外書籍推送給學生供其閱讀。一是在各班建立了圖書角，在教學二樓建立“讀書吧”，全天開放，兩月更換一次圖書，供學生隨時閱讀。二是班級、學校定期召開讀書分享會，讀書比賽，圖書漂流、獲勝者被授于“讀書達人”紅色徽章，憑徽章兌換獎品。三是充分利用晨讀、課后服務時間，組織學生閱讀，加強閱讀指導，提高學生閱讀能力，豐富學生知識儲備。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>圖書漂流 分享感悟</i></p><p class="ql-block"><br></p> 體質(zhì)管理之藍色徽章 <p class="ql-block"> 學校以“一股勁”攻堅，發(fā)動體質(zhì)管理“主引擎”。為增強學生體質(zhì)、協(xié)調(diào)性、預防近視，在上好課間操和眼保健操的基礎上，每天下午第二節(jié)課前5分鐘增設課桌操，鍛煉學生協(xié)調(diào)性、預防近視眼；每周二、周五布置兩次體育家庭作業(yè)；同時對各體育社團比賽獲勝者、體育家庭作業(yè)堅持完成較好者被學校授于“體育強人”，憑徽章兌換獎品。目前學校己有12人獲得“體育強人”稱號。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>看，他們玩得多開心</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i><span class="ql-cursor">?</span></i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>你的開心 我的快樂</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>點贊體育小達人</i></p><p class="ql-block"><br></p> 睡眠管理之紫色徽章 <p class="ql-block"> 以“一家人”思維，把準睡眠管理“主基調(diào)”。學校釆取定期提醒的方式加強學生睡眠管理，每周星期三9:00通過微信群向家長發(fā)出睡眠提醒、提示信息，促使學生按時睡覺，逐漸形成監(jiān)督孩子定時睡眠的習慣（假期正常提醒)。早晨由學校值班教師和保安監(jiān)督學生8:00之前不得來校。通過課堂觀察、打電話、微信了解學生在家睡眠情況，最終做出并評比，對于長期按時睡眠、上課精神的學生授于“睡眠之星”紫色章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>么么噠，按時碎覺覺啦??</i></p><p class="ql-block"><br></p> 手機管理之綠色徽章 <p class="ql-block"> 以 “一條心”共情，緊扣手機管理“主脈絡”。學校利用家長會、班會以手機管理為主題多次開展專題教育，向家長和學生講解手機對學生的危害及正確使用方法，學校建立了學生手機管理制度，設置了學生手機存放柜，定期向家長推送正確使用手機小視頻，努力形成家校合力控手機的管理氛圍。通過家訪、學生問卷、學生監(jiān)督，對于嚴格按照學校要求管控手機的學生授予“手機精靈”徽章，憑徽章兌換獎品。全校已有12人獲得獎章。</p><p class="ql-block"><br></p> 下篇：課后服務 <p class="ql-block"> 學校以“1+X+1”模式開展課后服務（作業(yè)輔導+多元社團活動+作業(yè)輔導），以“八個一”為抓手，對學生進行特長培養(yǎng)，五育并舉，促進學生健康發(fā)展。</p> 讀好一本書 <p class="ql-block"> 讀好一本書，我們開設了閱讀與欣賞社團，由輔導教師推薦閱讀篇目，教師指導學生閱讀、讀完談想法。同時我們在班級設立圖書角、教學二樓設立了“讀書吧”，書籍都是經(jīng)過老師精心挑選的，“讀書吧”不鎖門學生隨時可以進去看書借書。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>“書吧”喊你讀書啦</i></p> 寫一筆好字 <p class="ql-block"> 寫一筆好字，學校開設了書法社團，每天下午40名對書法感興趣的學生到智慧書法室在教師指導下練習毛筆字和鋼筆字。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>寫好中國字 做好中國人</i></p><p class="ql-block"><br></p> 做一項運動 <p class="ql-block"> 學校開設了籃球、足球、乒乓球、羽毛球、花樣跳繩、木亞鈴、毽球、推鐵環(huán)、平衡球等10個體育社團，定時練習定期比賽，增加學生運動量提高身體素質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>籃球足球乒乓球</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>競技場上顯身手</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>打鐵還需自身硬</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>?</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>我愛小小木啞鈴</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>伴我成長伴我行</i></p><p class="ql-block"><br></p> 養(yǎng)一份自信 <p class="ql-block"> 學校組建口才社團和啦啦操社團，分別由對演講與舞蹈感興趣的學生組成，在教師精心指導下提高技能培養(yǎng)自信。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>我的社團 我的最愛</i></p><p class="ql-block"><br></p> 做一些實踐 <p class="ql-block"> 做一些實踐，學校開設了實踐社團，由美術老師和勞動實踐教師負責指導學生利用生活中的廢舊物品創(chuàng)作工藝品，定期帶領學生到學校勞動實踐園參加蔬菜、花草樹木管護勞動實踐活動。</p> 學一門才藝 <p class="ql-block"> 學一門才藝，學校開設了沙畫、年輪木片畫、非洲鼓、舞蹈、美術、計算機等社團，通過教師指導提升學生美育素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>年輪木片 記錄美好</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>?沙畫的世界我來過</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>一沙一世界</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>一畫一夢想</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>玩沙弄沙 樂在其中</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">——</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>傾情演繹時 盡在非洲鼓 </i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>我們都是器樂家??</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">——</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>繪畫天地 其樂融融</i></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>涂涂畫畫 美美與共</i></p><p class="ql-block"><br></p> 傳承一項國粹 <p class="ql-block"> 學校成立太極劍社團，42名喜愛武術的學生在教師指導下定期習練太極劍，培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)性和意志力，將中華傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揚。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>傳承國粹 愛我中華</i></p><p class="ql-block"><br></p> 培養(yǎng)一個興趣 <p class="ql-block"> 學校以創(chuàng)建特色班級為契機，每班一社團一特色，有剪紙、石頭畫、律動舞、棋藝、手工實踐、閱讀與口才等，努力使每位學生培養(yǎng)一個興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>每班一社團</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i>每班一特色</i></p> <p class="ql-block"> 學校通過課后服務“一攬子”社團活動，開展豐富多彩的活動，在減輕學生負擔同時，以“八個一”為抓手實施五育并舉，努力做到德育筑魂、智育固本、體育強身、美育怡情、勞動淬煉，落實新時代黨的教育方針，為黨育人，為國育才。</p> 結(jié) ? 語 <p class="ql-block"> “雙減”我們在行動，陶樂一小將壓茬推進抓落實、真抓實干抓落實，以實際行動推動“工作落實年”，打好“雙減”攻堅戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">圖片：范瑞霞 馬學琴 王月</p><p class="ql-block">視頻：拉小龍</p><p class="ql-block">編輯：賀鳳君</p><p class="ql-block">審核：陳建林</p><p class="ql-block"><br></p>