<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">讀書讀世界，寫字寫人生！</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">假如只能培養(yǎng)孩子一種愛好，請(qǐng)培養(yǎng)他閱讀的愛好。因?yàn)檫@是孩子用之不盡、取之不竭的財(cái)富。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">花園小學(xué)提倡“</span><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">班班共讀</b><span style="font-size:20px;">”，且一直被推廣，我們四（1）班積極響應(yīng)。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，學(xué)校推薦閱讀四本書，寒假期間，我們讀完了《灰塵的旅行》和《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼穬杀緯?月11日，我們開始了這學(xué)期的書本閱讀，20日，第三本閱讀書《居里夫人的故事》完美收官，22日我們開啟了第四本書的閱讀。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">閱讀的四本書目展示↓:</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">老師每天會(huì)在群里發(fā)布本日的共讀內(nèi)容、閱讀策略、導(dǎo)讀單等，孩子們會(huì)按照老師發(fā)布的內(nèi)容完成當(dāng)天的共讀任務(wù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孩子們跟隨導(dǎo)讀單每天閱讀一定的頁數(shù)，做到有感情地朗讀，以多種形式進(jìn)行閱讀打卡，之后完成導(dǎo)讀單。加深對(duì)整本書印象的同時(shí)提高了孩子們的思維能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">用好導(dǎo)讀單，既有助于測(cè)試孩子們的閱讀效果，同時(shí)也讓孩子們養(yǎng)成一種邊閱讀邊思考的好習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">讀書貴在堅(jiān)持，家長(zhǎng)每天會(huì)將孩子們閱讀的錄音，視頻或照片發(fā)到班級(jí)群進(jìn)行分享，既有助于大家互相交流學(xué)習(xí)，又能督促孩子養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣，也有點(diǎn)小小的滿足。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">整本書讀完后，孩子們完成一份線上閱讀測(cè)試，測(cè)試的目的在于診斷和反思，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">測(cè)試成績(jī)還是比較喜人的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">其實(shí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程，不只是學(xué)習(xí)，很多事都是這樣。從小給孩子培養(yǎng)閱讀力，閱讀習(xí)慣，她就會(huì)不斷的積累，不斷的進(jìn)步。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">最是書香能致遠(yuǎn)，班班共讀樂無窮。</b><span style="font-size:20px;">孩子們，讓我們借“班班共讀”這一東風(fēng)，繼續(xù)點(diǎn)亮閱讀之光吧！</span></p>