<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，做好學(xué)生在校期間疫情安全防護(hù)工作。近日，文化街學(xué)校教育集團(tuán)在天寶路校區(qū)舉行了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動。</p><p class="ql-block"> 為使疫情演練工作萬無一失，演練前，學(xué)校組織了疫情防控應(yīng)急演練培訓(xùn)會，會上李旭校長要求教師嚴(yán)格按照演練預(yù)案要求及分工，以“戰(zhàn)時”狀態(tài)進(jìn)行應(yīng)急演練。</p> 本次演練分兩個場景 場景一:進(jìn)校時發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生 <p class="ql-block"> 學(xué)生上學(xué)期間，入校時在校門口要進(jìn)行體溫檢測，學(xué)生戴好口罩，按照間隔1米的距離排隊入校，由執(zhí)勤老師對學(xué)生進(jìn)行體溫測試及消毒。在測溫過程中執(zhí)勤老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，馬上將其帶給學(xué)校校醫(yī)，由校醫(yī)在隔離室問診。</p> 場景二:教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生 <p class="ql-block"> 一（1）班的師生正在上語文課，一名學(xué)生舉手報告身體不適。班主任老師立即將其帶到教室外，在走廊對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，發(fā)現(xiàn)體溫偏高后，打電話把學(xué)生情況上報給周新召校長，周校長帶領(lǐng)校醫(yī)及心理咨詢師立即趕到班級門口，校醫(yī)詢問后將學(xué)生帶到隔離室進(jìn)行進(jìn)一步檢查，處置辦法如同場景一。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，李旭校長及時進(jìn)行了總結(jié)，她指出全體教師要增強(qiáng)防范意識，細(xì)化防控流程，完善應(yīng)急處置預(yù)案，以高度的責(zé)任心保障師生安全。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校安全工作牽動著千家萬戶，責(zé)任重于泰山。我校嚴(yán)格按照學(xué)校疫情防控演練流程進(jìn)行演練，進(jìn)一步規(guī)范了疫情防控工作應(yīng)急處置流程，促進(jìn)學(xué)校防控工作科學(xué)化，程序化管理，為全體師生的生命安全和身體健康筑牢安全防線！</p><p class="ql-block"><br></p>