今春很特殊，今春不尋常。白山市第十六中學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，本著“停課不停學(xué)，網(wǎng)課不降質(zhì)。“的原則，主動(dòng)思考，積極作為，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的信息化手段，系統(tǒng)籌劃、整體運(yùn)作、周密部署、精心設(shè)計(jì)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，取得階段成效，呈現(xiàn)出七大亮點(diǎn)。<br> 亮點(diǎn)之一：精心的課程設(shè)計(jì)<br> 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不同于學(xué)校教學(xué)，它是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件下的在線學(xué)習(xí)。我校根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)，綜合考慮“居家學(xué)習(xí)”“在線學(xué)習(xí)”各種因素，結(jié)合校情、師情、生情、疫情，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課程，充分體現(xiàn)我校的“課程特色”。我校網(wǎng)絡(luò)課程由“基礎(chǔ)課程”、“發(fā)展課程”、“活動(dòng)課程”三個(gè)板塊構(gòu)成，實(shí)現(xiàn)了彈性課程與剛性課程，學(xué)科課程與育人課程有機(jī)結(jié)合?！盎A(chǔ)課程”是根據(jù)教材設(shè)計(jì)的直播課、點(diǎn)播課和電視課，實(shí)現(xiàn)全科覆蓋，全程同步?！鞍l(fā)展課程”是指根據(jù)學(xué)生實(shí)際安排書法、經(jīng)典誦讀、閱讀等提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的課程。“活動(dòng)課程”安排學(xué)生每天做體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉生活能力。每天開展仰臥起坐、踢毽等家庭鍛煉，避免居家學(xué)習(xí)單調(diào)與枯燥，增加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情趣。 亮點(diǎn)之二：精彩的小組合作<br> 網(wǎng)課的特殊性，一些孩子的聽課反饋，教師不能及時(shí)準(zhǔn)確把握，我校各班充分發(fā)揮了小組合作的優(yōu)勢(shì)，建立了小助手幫幫團(tuán)，教師每次把任務(wù)交代給小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)各負(fù)其職，每人負(fù)責(zé)幾個(gè)孩子，隨時(shí)關(guān)注組員的身體狀況、心理狀況及學(xué)習(xí)狀況，教師最大限度把權(quán)力交給他們，各小組長(zhǎng)很有策劃力和行動(dòng)力，每次都收到了意想不到的效果。教師省事省力省心，孩子們既鍛煉了能力，也加強(qiáng)了溝通合作。 亮點(diǎn)之三：精準(zhǔn)的疫情教育<br> 疫情是災(zāi)難，也是對(duì)學(xué)生教育的契機(jī)。我校抓住“疫情”對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生大課的教育，多角度、深層次引導(dǎo)學(xué)生去理解、去體悟、去踐行。利用“疫情”上好班會(huì)課，深化生命教育。每周一個(gè)話題，教育學(xué)生珍愛生命，呵護(hù)健康；利用“疫情”上好思政課，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生了解疫情防控大事。通過采編電視和媒體上的黨員干部擲地有聲、不辭辛勞，白衣天使夙興夜寐、與時(shí)間賽跑的畫面，讓學(xué)生理解責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 亮點(diǎn)之四：精煉的“雙操”活動(dòng)<br> 線上教學(xué)，家長(zhǎng)們總是擔(dān)心孩子們的視力與健康。對(duì)此，我校紛紛在教學(xué)之余開設(shè)多彩活動(dòng)，線上“雙減”同樣不停。為了緩解孩子們線上學(xué)習(xí)的疲勞，我校開展“秀出你的‘睛’彩”眼保健操打卡活動(dòng)，定時(shí)組織同學(xué)們跟著音樂一起律動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，通過放眼遠(yuǎn)眺的方式科學(xué)護(hù)眼。還開設(shè)了疫情居家體能操。體育老師錄制好視頻，帶領(lǐng)孩子們一起運(yùn)動(dòng)。從頸部肩部擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，到弓步跳、開合跳，讓學(xué)生在家期間也能積極鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力。 亮點(diǎn)之五：精細(xì)的“關(guān)愛”教育<br> 我校開展了“特別關(guān)愛、伴我成長(zhǎng)”家校聯(lián)系活動(dòng)，電話訪家長(zhǎng)，了解學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)落實(shí)情況，反饋教師上課和輔導(dǎo)作業(yè)效果，聽取家長(zhǎng)合理建議，對(duì)經(jīng)常沒有完成作業(yè)、不能經(jīng)常上網(wǎng)課、主觀上不愛上網(wǎng)課的學(xué)生、情緒異常學(xué)生、家長(zhǎng)因工作時(shí)間看管的學(xué)生、單親留守學(xué)生，本著“不放棄一個(gè)學(xué)生”的原則，讓“停課不停學(xué)”工作取得真正實(shí)效。 亮點(diǎn)之六：精深的網(wǎng)絡(luò)研修<br> 我校在扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的同時(shí)，積極主動(dòng)開展網(wǎng)絡(luò)研修，比平時(shí)研修活動(dòng)過程更扎實(shí)、內(nèi)容更豐富、層次更高端。我校根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)確定大學(xué)區(qū)研討主題，把集體備課、專題研討、網(wǎng)絡(luò)論壇融為一體，呈現(xiàn)出“復(fù)合型”校本研修。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我們遴選全國豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，接觸到全國更多的名師，在聽名師講課，與名師對(duì)話的過程中，我校的研修活動(dòng)更有深度，更有品位。網(wǎng)絡(luò)研修走向“高端化”。 亮點(diǎn)之七：精密的“推門課”<br> 為了增效提質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理,繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策，在這個(gè)特殊時(shí)期，我校拉開了“推門課”活動(dòng)的序幕。教務(wù)處制定了抽簽聽課規(guī)則，并安排專人負(fù)責(zé)查課、統(tǒng)計(jì)聽課人數(shù)，每節(jié)推門課后，校領(lǐng)導(dǎo)、聽課教師都會(huì)在第一時(shí)間和執(zhí)教老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的探討與交流?！巴崎T課”的及時(shí)開展與有效推進(jìn)，是對(duì)所有教師的鞭策和激勵(lì)，學(xué)校將繼續(xù)開展“推門課”活動(dòng)，立足常態(tài)求實(shí)效，立足課堂提質(zhì)量。 在疫情防控期間，在一周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，我們有思想、有行動(dòng)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，有舉措，有收獲。前一階段，我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)、亮點(diǎn)紛呈；下一階段，我校要百尺竿頭，更進(jìn)一步，在特殊時(shí)期完成特別的教育使命。 撰稿：王丹丹<div> 校審：李金霞</div>