<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 鑒于當(dāng)前國內(nèi)疫情呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的特點(diǎn)，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省市區(qū)疫情防控工作部署，進(jìn)一步從嚴(yán)從緊從實(shí)做好校園新冠肺炎疫情防控工作。3月21日下午，我們塘綴中心小學(xué)根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于做好疫情防控工作的相關(guān)精神和指導(dǎo)意見要求，結(jié)合自身實(shí)際制定了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，并開展了新冠肺炎疫情防控情景假設(shè)應(yīng)急模擬演練活動(dòng)。</b></p> 一、演練部署 <p class="ql-block"><b> 演練活動(dòng)前，學(xué)校新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的疫情防控模擬演練方案，召開了工作人員部署會(huì)議，進(jìn)行了扎實(shí)的培訓(xùn)。會(huì)議上，黎軍校長傳達(dá)了上級有關(guān)疫情防控的工作要求，分析了當(dāng)前疫情的防控復(fù)雜形勢，指出了演練的必要性，強(qiáng)調(diào)要從思想上重視，責(zé)任上明確，流程上熟悉，路線上清晰。</b></p><p class="ql-block"><b> 接著，李景副校長對應(yīng)急演練的物資準(zhǔn)備、演練流程及人員責(zé)任分工、場地布置等作了詳細(xì)安排，確保演練的有序開展！</b></p> 二、演練啟動(dòng) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 出席活動(dòng)的人員：吳川市塘綴鎮(zhèn)中心醫(yī)院副院長鄭子文同志及4位醫(yī)護(hù)人，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工、五（5）班學(xué)生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 莫春珠主任宣布“吳川市塘綴中心小學(xué)新冠肺炎疫情防控演練”開始</b></p> 三、場景演練 模擬場景一： 車輛入校園 機(jī)動(dòng)車進(jìn)校園 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 當(dāng)有小車想進(jìn)校園，值日教師和保安馬上示意駕駛員停車，要求打開車窗，詢問進(jìn)校原因，允許進(jìn)校后對車上所有人員檢測體溫，然后檢查粵康碼和行程卡并進(jìn)行登記。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 沒有發(fā)現(xiàn)人員異常后，消毒人員對車輛進(jìn)行消毒。</b></p> 電動(dòng)車進(jìn)校園 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 值日教師和保安對電動(dòng)車入校人員進(jìn)行測溫、查粵康碼和行程卡以及登記</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 消毒人員對車輛進(jìn)行消毒。</b></p> 模擬場景二：師生入校園 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教師和學(xué)生間隔1米（地面標(biāo)識(shí)排隊(duì)站位點(diǎn)）排隊(duì)從學(xué)校大門測溫通道進(jìn)入校園</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 值日教師發(fā)現(xiàn)1名學(xué)生沒戴口罩，立即上前教育（新冠肺炎疫情防控時(shí)期要做好個(gè)人的防護(hù)措施，上學(xué)必須戴口罩），并給學(xué)生口罩，指導(dǎo)他戴上。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 測溫時(shí)發(fā)現(xiàn)1名學(xué)生體溫異常，值日 教師引導(dǎo)“體溫異常學(xué)生”到“臨時(shí)留觀區(qū)”。臨時(shí)留觀區(qū)保健教師安頓“體溫異常學(xué)生”情緒，說可能是電子測溫槍測量不準(zhǔn)的，不要緊張，現(xiàn)在再用水銀體溫計(jì)測量體溫。保健老師邊測量體溫邊詢問她的四種流行病史（有沒有到過疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)；有沒有與新冠肺炎確診病例或疑似病例密切接觸；有沒有與來自疫情重點(diǎn)防控地區(qū)人員密切接觸、有沒有與來自國外的入境人員密切接觸）。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 重新檢測體溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)該學(xué)生的體溫仍然異常（超過37.3℃），經(jīng)詢問得知，該學(xué)生沒與上述四類人員接觸史，排除該生為疑似新冠肺炎病例。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 值日教師報(bào)告值日領(lǐng)導(dǎo)，值日領(lǐng)導(dǎo)通知班主任、聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)絡(luò)員報(bào)告分管副校長，以上同志馬上趕到臨時(shí)留觀區(qū)向李敏醫(yī)生了解情況及作出處置要求。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 班主任楊柳老師通知家長接該生到醫(yī)院治療。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 家長到達(dá)學(xué)校和班主任老師辦理請假手續(xù)，接學(xué)生離開，到醫(yī)院治療。</b></p> 模擬場景三：教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)身體不適 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)身體不適學(xué)生</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 科任老師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)1名學(xué)生身體不適，將這名學(xué)生帶到室外了解情況，發(fā)現(xiàn)異常立刻通知班主任。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 班主任接到通知后來到現(xiàn)場與上課老師交接，然后帶這名學(xué)生從教室前門離開，去“臨時(shí)留觀區(qū)”進(jìn)行體溫篩查。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">檢測體溫</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 臨時(shí)留觀區(qū)醫(yī)務(wù)人員安頓“體溫異常學(xué)生”情緒，用水銀體溫計(jì)測量其體溫，詢問他的四種流行病學(xué)史，并做好記錄。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 檢測體溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)該學(xué)生的體溫仍然異常（37.8℃）。經(jīng)詢問得知，該學(xué)生接觸過從中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回來的親人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">應(yīng)急處理</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、李敏醫(yī)生上報(bào)聯(lián)絡(luò)員。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、聯(lián)絡(luò)員上報(bào)分管副校長李景。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、分管副校長上報(bào)黎軍校長。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4、通知醫(yī)院派醫(yī)生前來帶該學(xué)生到醫(yī)院做進(jìn)一步診斷。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">5、校長上報(bào)鎮(zhèn)中心校和市教育局。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">啟動(dòng)“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 黎軍校長召集“疫情應(yīng)急處置小組”成員，說明學(xué)校的突發(fā)情況后宣布啟動(dòng)“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案”，并指示分管領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人做好疫情防控應(yīng)急相關(guān)工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院接到通知后，派醫(yī)生來到學(xué)校對這名學(xué)生進(jìn)行核查。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、醫(yī)生對該學(xué)生進(jìn)行體溫測量，詢問4種流行病學(xué)史，了解學(xué)生家庭成員健康狀況，安撫學(xué)生。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、經(jīng)詢問得知該生接觸過從中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回來的親人。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4、醫(yī)生把該生接到醫(yī)院進(jìn)一步排查。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 班主任電話通知學(xué)生家長來學(xué)校辦理請假手續(xù)，待學(xué)生治愈并完成健康監(jiān)測后方可復(fù)課。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 科任老師組織其余學(xué)生從教室后門口有序撤離到備用教室。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 心理輔導(dǎo)老師到備用教室，對學(xué)生進(jìn)行新冠疫情防控知識(shí)宣傳和心理輔導(dǎo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">現(xiàn)場警戒和消毒</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 對教室和“新冠肺炎可疑學(xué)生”經(jīng)過的走廊、樓梯等停留經(jīng)過區(qū)域進(jìn)行消毒。</b></p> 模擬場景四：校園消毒 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 消毒員進(jìn)行校園消毒！</b></p> 四、演練總結(jié) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 塘綴中心人民醫(yī)院鄭子文副院長指出：這次應(yīng)急模擬演練各項(xiàng)環(huán)節(jié)銜接緊密、流程井然、技術(shù)操作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了檢驗(yàn)預(yù)案、磨合機(jī)制、鍛煉隊(duì)伍的預(yù)期目標(biāo)。希望通過本次演練，進(jìn)一步完善流程、細(xì)化措施，做到人員到位、物資到位、措施到位、落實(shí)到位。此次演練，不僅提升了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力，也為學(xué)校疫情防控打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 黎軍校長對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：演練如實(shí)戰(zhàn)，疫情無小事，我們要時(shí)刻繃緊防疫之弦，將疫情防控工作放在首位。此次新冠肺炎疫情防控模擬演練，以接近實(shí)戰(zhàn)的方式落實(shí)細(xì)化了學(xué)校防控演練預(yù)案，我們將以此次演練為契機(jī)，查缺補(bǔ)漏，扎實(shí)做好疫情防控工作，為師生健康筑起堅(jiān)實(shí)的防護(hù)屏障！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次演練是對校園疫情防控的再一次完善。通過演練，學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案流程得到進(jìn)一步的規(guī)范，應(yīng)急能力得到一定提升，為常態(tài)化疫情防控奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校會(huì)把疫情防控工作常態(tài)化，切實(shí)保障師生身體健康！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 攝影：陳以媚</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 彭深惠</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 凌曉亮</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 主持：莫春珠</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 編輯：李華娟</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 審核：黎 軍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 李 景</b></p><p class="ql-block"><br></p>